价值观的定义和内容分类.pptxVIP

价值观的定义和内容分类第1页，共11页。 复习自我的概念是什么？什么叫社会认知？社会认知的基本过程有哪些环节？什么叫态度？态度形成和改变主要有哪些理论形式？第2页，共11页。 一、价值观的定义价值观是一种外显的或内隐的，有关什么是“值得的”的看法，它是个人或群体的特征，它影响人们对行为方式、手段和目的的选择。价值观的特性：比态度更一般、更抽象；深层建构、信念体系、与行为选择相互体现和相互依存；具有动机性、评价性、选择性、规范性、禁止性。价值观的三个层面：个体价值观、社会价值观和文化价值观第3页，共11页。 二、价值观的内容分类价值观的六分法六分法认知的道德的经济的政治的审美的宗教的六分法经济的理论的审美的社会性的政治的宗教的第4页，共11页。 终极性价值观工具性价值观舒适自在的生活有抱负的令人兴奋的生活心胸开阔的有成就感有能力和平的世界欢愉的美丽的世界干净的平等有勇气的家庭安全宽容的自由愿助人幸福诚实的内心的和谐富于想象的成人的爱独立的国家安全知识的快感有逻辑得救有爱心的自我尊重服从的社会认可礼貌的真正的友谊负责的智慧有自制能力的第5页，共11页。 价值观的四个维度权力距离避免不确定性个体主义与集体主义男性或女性气质（时间取向）第6页，共11页。 价值观分类的依据价值观可以是工具性的或终极性的目标价值观的中心可以是个人的、集体的或二者都是价值观与10个动机领域有关，这些领域存在于任何一种文化之中，因为他们源于3种普遍的人类需求：个人的生物需要、社会交往的需要以及群体生存与福利的需要。根据上述标准，价值观分为7类：守旧、和谐、平等的义务、知识的自主、情感的自主、控制和阶序第7页，共11页。 动机类型说 明权力社会地位与声望，对他人以及资源的控制和统治，如社会权利、财富、权威成就根据社会的标准，通过实际的竞争所获得的个人成功，如成功的、有能力的、有影响力的享乐主义个人的快乐或感官上的满足，如愉快、享乐生活刺激生活中的激动人心、新奇和挑战性，如冒险、变化的和刺激的生活自我定向指思想和行为的独立——选择、创造、探索，如创造性、好奇、自由、独立、选择自己的目标普遍性指为了所有人类和为了自然的福祉而理解、欣赏、忍耐、保护，如社会公正、心胸开阔、世界和平那个、智慧、美好的世界、与自然和谐一体、保护环境、公平慈善维护和提高那些自己熟识的人们的福利，如帮助、原谅、忠诚、诚实、真诚的友谊传统尊重、赞成和接受文化或宗教的习俗和理念，如接受生活的命运安排、风险、尊重传统、谦卑、节制遵从对行为、喜好和伤害他人或违背社会期望的倾向加以限制，如服从、自律、礼貌、给父母和他人带来荣耀安全安全、和谐、社会的稳定、关系的稳定和自我的稳定，如家庭安全、国家安全、社会秩序、清洁、互惠互利第8页，共11页。 价值观分类的维度社会性终极性工具性个体性第9页，共11页。 价值观的变迁时间限度下的研究影响因素：社会剧烈变迁（大众传媒的扩大、商品生产与流通加快加广、生活消费的商品化、文化教育程度的提高、交通和信息的灵便、城乡格局的削弱、职业的可选择和可流动性、传统人际关系的演变、政治权威的弱化、西方价值观念的渐入等）个人遭遇特殊经历最容易看到的变化多浓缩在青年一代身上价值多元化时代，价值观成为划分群体的一种根据。第10页，共11页。 实际操作题请列出“孝顺”在祖辈、父辈的观念中，主要包含哪些行为，列出后，请标注出你认为过时的行为。第11页，共11页。