核心素养视域下小学语文写话教学创新设计-来源：广西教育（义务教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdfVIP

课 改 论 坛 核心素养视域下小学语文写话教学创新设计 □南宁市民主路小学 蒙海莎 【摘要】本文基于小学语文写话教学是小学语文 培育，在写话教学的课堂互动中消解二元分立的思 教学的难点，建议教师从“创设情境，增强情感体验” 维方式，呈现多元化的写话思维品质；重视对学生写 “链接生活，表达真实想法”“依托图画，学习文本表 话过程的评价，不唯传统的只注重学生的写话作业、 达”三方面培养学生的写话能力。 分数等课