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2023年教研活动总结4篇--第1页 2023年教研活动总结4篇 教研活动总结 篇1 一.试题分析 巴县中学，清华中学未参加本试题的考试，除此之外巴南区所有完全中学均 参加了考试。由于这些完中生源基础知识很差，试题必须立足基础。 学年度上期第一次月考数学试题，注重双基，注重初高中的知识衔接，难易 适中，区分度较好： 选择题：1、2、3、4、5、8、10七个题得分率在90%左右；6、7、9三个题 得分率在65%左右；11题得分率在50%左右；12题得分率在20%左右。 填空题：13、15两个题得分率在85%左右；14题得分率在40%左右；16题 得分率在21%左右。 解答题：17题、18 （i）（ii）题是基础送分题，得分率较高；19题、20 题是中档题，其中20题得分率比19题稍高一点；21题、22题得分率极低。 二.成绩分析 全区平均86.1分，其中鱼中平均101分，大江平均96.5分，说明试题难度 合适。 全区3530人参加考试（巴中、清华2200余人未参加）。 全区数学单科上线情况如下： 重本分数线119分，全区共上线507人。 本科分数线95分，全区共上线1526人。 2023年教研活动总结4篇--第1页 2023年教研活动总结4篇--第2页 专科分数线83分，全区共上线人。 三.进行了集体备课，内容见公用邮箱 四.教学反思 在高中不断扩招和新教改的不断深入的背景下，高一新生的数学基础相较于 以前的学生差了很多，为了适应这种形式和完成新一届的数学教学任务，我们从 以下几个方面来提高数学教育教学质量： （一）激发学生的学习兴趣和学习动力 1．从我们教师本身的角度来讲，加强教师自身文学修养，增强课堂教学语 言的生动性、幽默感、以饱满的激情上课，使单调、枯燥的数学课堂变得生动而 有趣味。 2．积极帮助学生确立学习目标。既然学生选择了读高中，在他们的心中一 定有自己的理想――圆自己（或许是父母）的大学梦。尽早为他们确定一个目标， 要求他们按照这一目标一步一个脚印的去执行。有了目标后，学生遇到暂时的困 难时，能积极地地克服而不是抵制，尽早调整心态，，改变学习方法来适应高中 数学的入门学习。 （二）狠抓基础，降低难度 由于高中不断扩招以及初中新课改的不断实施，学生的基础知识越来越差， 现在已经到了不得不做的时候了。从我所教的两个班来看，还有些学生连多项式 移项要变号，基本的数学四则运算都不会，所以教学中必须降低难度，以最基本 的知识入手，一步一个脚印地来。这事说起容易做起难，因为我们很多老师刚从 高三下来，带上高三的惯性思维，很容易把题目难度提高。一方面，以我们多年 的教学经验来看，要提高一个班的总体成绩关键是在这个班的中差生。中差生的 成绩提高了，班上的总体成绩也就提高了――当然平均分也会大有提高。另一方 成，只要有大部分的中等生，自然就会有优秀生的出现。 2023年教研活动总结4篇--第2页 2023年教研活动总结4篇--第3页 （三）切实加强集体备课 每周三下午是我校数学科的集体备课时间。集体备课时，我们主要完成下面 几个方面的问题：统一下周的教学内容；分析教材――要求精细到每一小节上几 节课，补充哪些概念，精讲哪些例题；分析练习题，把难度过大的题目删减下来， 作为优生的选作题――每一小节的练习题，每一次由一个教师负责选出，然后由 所的老师分析讨论；统一测验，统一评分标准。这样避免一些老师乱用资料，加