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- - -- 《监督学》重点知识 镇海电大 第一章 监督学概述 教学要求 1、了解监督的基本涵和特征 2、理解监督的功能和监督的分类 3、掌握监督原则的基本涵 4、对腐败产生的根源有清醒的认识 5、对决策失误、不依法行政的表现及其危害有清醒的认识 容要点 第一节 监督与腐败的涵义与特征 一、监督的涵义和特征 二、腐败的涵义和特征 三、腐败产生的根源与条件 第二节监督的功能 - .总结资料 - - -- 一、校正功能 二、制约功能 三、预防功能 四、反馈功能 第三节 监督的分类 一、监督主体的分类 二、监督客体的分类 三、监督与被监督关系的分类 四、监督形式的分类 五、监督阶段的分类 第四节 监督的基本原则 一、 依法监督原则 二、独立监督原则 三、全面监督原则 四、分类监督原则 - .总结资料 - - -- 五、过程监督原则 第五节 监督学的学科特点与研究现状 一、监督学研究的对象 二、监督学与相关学科的关系 三、我国监督学研究的现状 重点难点 1、 重点：着重把握 2 、 难点：腐败产生的根源分析 教学建议 1、 从监督主体与监督对象的关系层面分析监督的基本涵 2 、 从具体案例的视角来分析理解监督的功能，以及监督原则的运用 3 、 从既得利益集团的视角分析腐败产生的根源 【考核知识点】 一、监督的含义及其特征 P3 P4 二、廉政与勤政的基本涵 P7 三、腐败的含义、腐败行为的基本特征、腐败产生的根源 P9 P11 P13 四、监督的功能 P15 - .总结资料 - - -- 五、监督的分类 P18 六、监督的基本原则 P25 七、监督学的学科特点与研究对象 P28 名词： 腐败（P9）寻租腐败（P10） 组织腐败（P11） 决策腐败（P11） 监督制 约功能（P16） 监督预防功能（P17） 监督反馈功能（P17） 执政党的监督（P18） 权力机 关的监督（P19） 职务犯罪监督（P19） 社会监督（P19） 公民的制约权（P21） 事前监督（P23） 事中监督（P24） 事后监督（P24） 监督学（P29） 第二章 监督思想与监督理论 教学要求 1、了解中外主要监督思想的形成与发展的基本脉络 2、理解不同监督理论对监督制度的影响以及监督制度建构的理论基础 容要点 第一节 监督思想 一、中国古代与近代的监督思想 二、当代中国的监督思想 - .总结资料 - - -- 三、国外监督思想综述 四、中外监督思想的比较分析 第二节 监督理论 一、人权理论 二、议行合一理论