高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的实践研究-来源：广西教育（高等教育）（第2022004期）-广西教育杂志社.pdfVIP

下载本文档

15
0
约1.34万字
约 5页
2023-05-24 发布于四川
广西教育杂志社
举报
版权申诉

高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的实践研究-来源：广西教育（高等教育）（第2022004期）-广西教育杂志社.pdf

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

德育探索高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的实践研究 □广西国际商务职业技术学院徐福林【摘要】本文分析高职院校以“思政课程”推动叠加，或者把“课程思政”视为增设思想政治教育内 “课程思政”存在的问题及原因，论述高职院校以“思容的专业课程。在一些专业课、公共基础课教师看政课程”推动“课程思政”的原则，从价值理念、师资