人教版小学数学《数的产生》同步练习4.docVIP

人教版小学数学《数的产生》同步练习4.doc

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——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《数的产生》同步练习 1.填一填。 (1)古时候人们计数方法有( )、( )、( )等。 (2)自然数的个数是( )的,所有的自然数都是( )。最小的自然数是( ),相邻的两个自然数之间相差( )。 (3)和亿位相邻的两个数位是( )位和( )位。 (4)由( )个亿、( )个万和( )个一组成的数是90056870090。 (5)9506007000是( )位数,最高位是( )位,5在( )位上,表示( ),6在( )位上,表示( )。 (6)一个数含有三级,这个数至少是( )位数。 2.把下面的数位顺序表补充完整。 每相邻两个计数单位之间的进率都是( )的计数方法叫做十进制计数法。 3.判断下面各题。(对的画“√”,错的画“×”) (1)自然数都比0大。( ) (2)万位、十万位、百万位和千万位是四个计数单位。( ) (3)一个九位数,它的最高位的计数单位是亿位。( ) (4)一个自然数的最高位是百亿位,这个数是十一位数。( ) 4.选一选。(将正确答案的序号填入括号里) (1)10亿里有( )个一千万。 ①10 ②100 ③1000 (2)500000可以看成是( )个百,也可以看成是( )个千,还可以看成( )个十万。 ①500 ②5000 ③5 5.我是小小邮递员。(连一连) 6.猜猜小猫写的是哪个数。 我写了一个九位数,最高位上是8,最高位上的数字是最低位上数字的4倍,其余各位上都是最小的自然数。猜猜它是几? 答案 1.(1)用实物记数 结绳记数 刻道记数 (2)无限 整数 0 1 (3)十亿 千万 (4)900 5687 90 (5)十 十 亿 亿 5个亿 百万 6个百万 (6)九 2.千亿位 百亿位 十亿位 千万位 百万位 十万位 千位 百位 十位 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 十 3.(1)× (2)× (3)× (4)√ 4.(1)② (2)②①③ 5. 6.800000002

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