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高级中学精品试卷
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石嘴山三中2022届高三年级第三次模拟考试
能力试卷
第I卷(选择题:共126分)
一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~14题只有一项符合题目要求,第5~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力
A. 方向向左,大小不变
B. 方向向左,逐渐减小
C. 方向向右,大小不变
D. 方向向右,逐渐减小
〖答 案〗A
〖解 析〗试题分析: A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动,对A和B整体根据牛顿第二定律有,然后隔离B,根据牛顿第二定律有:,大小不变;物体B做速度方向向右的匀减速运动,故而加速度方向向左,摩擦力向左;故选A.
考点:本题考查牛顿第二定律、整体法与隔离法.
〖名师『点石成金』〗1、整体法:整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法.在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力),不考虑整体内部之间的相互作用力(内力).
整体法的优点:通过整体法分析物理问题,可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况,从整体上揭示事物的本质和变体规律,从而避开了中间环节的繁琐推算,能够灵活地解决问题.通常在分析外力对系统的作用时,用整体法.
2、隔离法:隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法.在力学中,就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来,作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力.
隔离法的优点:容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形,问题处理起来比较方便、简单,便于初学者使用.在分析系统内各物体(或一个物体的各个部分)间的相互作用时用隔离法.
2. 为了更形象地描述氢原子能级和氢原子轨道的关系,作出如图所示的能级轨道图,处于n=4能级的氢原子向n=2能级跃迁时辐射出可见光a,处于n=3能级的氢原子向n=2能级跃迁时辐射出可见光b,则以下说法正确的是( )
A. a光的波长比b光的波长长
B. 辐射出b光时,电子的动能和电势能都会变大
C. 一个处于n=4能级的氢原子自发跃迁可释放6种频率的光
D. a光照射逸出功为2.14eV的金属时,光电子的最大初动能为0.41eV
〖答 案〗D
〖解 析〗A.处于n=4能级的氢原子向n=2能级跃迁时辐射出可见光a,有
处于n=3能级的氢原子向n=2能级跃迁时辐射出可见光b,有
所以a光的频率将大于b光的频率,由于光的频率越大其波长越小,则a光的波长比b光的波长小,所以A错误;
B.辐射出b光时,电子的动能变大,电势能减小,总能量减小,所以B错误;
C.一群处于n=4能级的氢原子自发跃迁可释放种频率的光,一个处于n=4能级的氢原子自发跃迁最多可释放3种频率的光,所以C错误;
D. a光照射逸出功为2.14eV的金属时,根据光电效应方程有
联立解得
所以D正确;
故选D。
3. 在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的特殊时期,许多快递公司推出“无接触配送”服务。某快递小哥想到了用无人机配送快递的办法,某次配送质量为2kg的快递,在无人机飞行过程中,在x方向的速度图像和y方向的位移图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 快递的初速度为3 m/s
B. 2s末快递的速度大小为6 m/s
C. 快递做曲线运动所受的合外力为3 N
D. 快递在0-2s内的位移大小为 8m
〖答 案〗C
〖解 析〗根据图像可得,在x方向的初速度 ,加速度为
y方向做匀速运动,速度为
A.快递的初速度为
A错误;
B.2s末快递在x方向的速度 ,2s末快递的速度大小
B错误;
C.快递做曲线运动所受的合外力
C正确;
D.快递在0-2s内在x方向的位移
在y方向的位移
快递在0-2s内的位移大小
D错误。
故选C。
4. 图甲中的理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=22:3,输入端a、b所接电压u随时间t的变化关系如图乙所示。灯泡L的电阻恒为15 Ω,额定电压为24 V。定值电阻R1=10 Ω、R2=5 Ω, 滑动变阻器R的最大阻值为10 Ω。为使灯泡正常工作,滑动变阻器接入电路的电阻应调节为( )
A. 1 Ω B. 5 Ω C. 6 Ω D. 8 Ω
〖答 案〗A
〖解 析〗输电电压的有效值为(即原线圈电压的有效值)
根据理想变压器电压规律可知副线圈电压有效值为
灯泡正常工作,根据欧姆定律可知分压为,则通过灯泡的电流,即副线圈部分的干路电流为
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