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历史学科适应性练习
（一）从分裂走向统一
在学校举办的历史学习周活动中，某班同学以“中国古代历史中的统一与分裂”为研究主题，开展了如下研究活动，请帮助他们完成活动记录。
准备工作：材料收集。
1. 材料整理：
历史时期
材料字母编号
分裂
①
B
三国两晋南北朝
A
辽宋夏金
②
统一
秦朝
③
隋朝
F
④
E
2. 材料解读：围绕“中国古代历史中的统一与分裂”主题，材料⑤的统治者通过改革促进民族交融，为新的统一局面出现奠立了基础；材料⑥的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流，巩固了统一局面。（填写字母）
3. 研究结论：中国古代历史中，从短时段来看，分裂时期孕育着统一因素；从长时段来看
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