2022-2023学年浙江省杭州高新实验学校八年级（下）期中语文试卷-普通用卷.docx

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2022-2023学年浙江省杭州高新实验学校八年级（下）期中语文试卷 1. 亲爱的同学们，2023年4月23日是第28个“世界读书日”。读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。被岁月压薄的纸张，会悄然丰盈我们的灵魂：脚步丈量不到的地方，书本可以；眼睛到不了的地方，书本可以。让我们在书籍里体会更广阔、更深厚的世界吧。 【追本溯源】 在史前时期，我们的祖先记事先是在地上、树上或石头上画，后来开始记在龟甲兽骨上，叫做“甲骨文”，祖先的智慧 zhèn hàn①_____着我们。 在漫长的历史中，文字根据书写材质的变化而不断发展，而文字的发展也如流水般 chán chán②_____向前。之后，从钟鼎铭文到竹简成册，直至周朝人们把丝织品用作书写材料。“著于竹帛，谓之书”，“书”有了正式的定义。秦始皇统一六国后，推行“书同文”，创制统一书写形式“小篆”，更加规范。汉字发展的qū shì③_____正彰显着中华民族气势páng bó④_____的文明史。 (1) 根据拼音写汉字。 (2) 《说文解字》对“书”的解释为：“箸也。著于竹帛谓之书。书者，如也。非笔末由矣。从聿，者声。”据此，下列 ______ （从A和B中选一项）是“书”的小篆字体。  2. 文字的起源也是书面文学的起源。《诗经》是目前已知的我国最早的书。孔子曾说《诗经》“可以观”，“可以怨”。如《子衿》中①“ ______ ， ______ ”。我们可以看到当时的青年衣领青绿，悠悠的思念在一首古老的恋歌中打动人心；又如《式微》中在泥地里耕作的劳役者看着满身的淤泥不禁发出②“ ______ ， ______ ”的悲歌质问；柳宗元又领我们感受了“③寂寥无人， ______ ， ______ ”的小石潭；在《杜少府之任蜀州》中的④“ ______ ， ______ ”懂得真挚的友情，可以克服空间的阻隔；在《望洞庭湖赠张丞相》中的⑤“ ______ ， ______ ”体会到孟浩然含蓄地表达自己从政的心愿，希望得到举荐：《题破山寺后禅院》中营造万籁俱寂的氛围的是⑥“ ______ ， ______ ”；《卜算子?咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的是⑦“ ______ ， ______ ”。 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 他对当地的人情世故知之甚少，经常被人笑话。B. 人在大悲大痛，大彻大悟之后，总能总结出一些道理。C. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。D. 正玩得兴高采烈的时候，一场突如其来的暴雨降临，大家只好戛然而止，各自回家。 4. 下面句子，说法正确的一项是（　　） A. 黄发垂髫指的是老人和小孩，很多古人对年龄的称呼，都与头发有关。除了黄发垂髫外，还有总角、束发、及笄、弱冠、而立等。B. 《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。C. 《诗经》中的“六义”指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”，“风、雅、颂”是按音乐对《诗经》进行分类，“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。D. 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（比喻） 5. 【读书有道】班级开展“读经典的意义”主题探究活动，你刚读完《经典常谈》一书，请结合本书的内容，写一则简短的讲话稿，阐述对此话题的理解，字数100字左右。 6. 看到下面这幅图，你会联想到《钢铁是怎样炼成的》中哪位人物？请联系《钢铁是怎样炼成的》相关内容，参考答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。  答题要素：主角、团队、目标、障碍、感悟 7. 文学类文本阅读。 马吴伯箫 马是天池之龙种。那自是一种灵物。 ——庾信《春赋》 ①也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：跟姑姑去吧？说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……大家都笑了。准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：下来吧 !小小的就这样皮。一团高兴全飞了。下不及，躲在了祖母跟前。 ②人，说着就会慢慢儿大的。坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出阁了呢。那远远的山庄里，土财主。每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中在庄头眺望的。远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首