二年级上册数学奥数讲义 第三讲 差倍应用题 全国通用 含答案.pdf

二年级上册数学奥数讲义 第三讲 差倍应用题 全国通用 含答案--第1页 第三讲 差倍应用题 差倍应用题，一般都在条件中告诉我们：两个量的差与这两个量的倍数关系， 求这两个量分别是几。解答这类应用题的一般方法是： 1、先根据两个量的倍数关系，确定其中一个量为1倍数，另一个量为几的 倍数。 2、然后根据“两个量的差÷这两个量的倍数差”求出1倍数，然后用“1 倍数×倍数”求出几倍数。 3、差倍问题中两个数量的差，在叙述时变化较多，同学们要通过认真分析 和理解，正确计算两个量之间的差。 【例1】先说说图意，再列式解决求出鸡和兔的数量。 【答案】兔：12只；鸡：24只。 【解析】根据线段图可知，鸡的数量是兔子的2倍，鸡比兔多了 12只。可以把 兔子的数量看成是1份，鸡的数量就是2份，鸡比兔多1份，则1份是： 12÷(2-1)=12(只)，鸡的数量有：2×12＝24(只)。 【例2】某兴趣班男生比女生多18人，该班的男生是女生人数的4倍，问：男生、 女生各有多少人？ 【答案】女生：6人；男生：24人。 【解析】根据题意可得，如果女生是1份，男生就有这样的4份，所以男生和女 生差了4-1＝3(份)，相差18人。所以女生的1份有：18÷(4-1)＝6（人）， 男生有：4×6=24(人)。 【例3】甲数除以乙数商是6，甲数与乙数的差是40，甲数是几？乙数是几？ 【答案】甲数：48；乙数：8。 【解析】根据题意可得，把乙数看成1份，则甲数是6份，两数差了6-1=5（份）。 那么乙数为：40÷（6-1）=8，甲数为：6×8=48。 1 / 7 二年级上册数学奥数讲义 第三讲 差倍应用题 全国通用 含答案--第1页 二年级上册数学奥数讲义 第三讲 差倍应用题 全国通用 含答案--第2页 【例4】饼饼和小麦麦在下围棋，棋盘上饼饼的棋子数量是小麦麦的4倍。如果 拿掉饼饼的24颗棋子后，两人的棋子一样多。饼饼和小麦麦原来各下了 多少颗棋子？ 【答案】小麦麦：8颗；饼饼：32颗。 【解析】“如果拿掉饼饼的24 颗棋子后两人的棋子一样多”，说明原来饼饼比 小麦麦多下24颗棋子。饼饼的棋子数量是小麦麦的4倍，如果把小麦麦 的棋子数量看成1份，饼饼就有这样的4份，饼饼比小麦麦多4－1=3（份）， 多24颗棋子，所以小麦麦原来有：24÷（4－1）=8 （颗）棋子，饼饼原 来有：8×4=32（颗）棋子。 【例5】某校的排球数量比足球多50个，如果再买40个排球，排球的数量就是 足球的4倍。原来排球和足球各有多少个？ 【答案】足球：30个；排球：80个。 【解析】原来排球比足球多50个，再买40个排球，那排球就比足球多了50＋ 40＝90 （个），这个时候排球的数量是足球的4倍。 ， 足球的数量是：90÷(4-1)＝30(个)，排球原来有：30+50＝80(个)。 【例6】有两桶酒，大桶有120千克，小桶有90千克。两桶卖出同样多的酒后， 大桶内剩下的酒是小桶内的4倍。问：两桶各卖出多少千克？ 【答案】80千克。 【解析】由于大小两桶卖出的酒是同样多的，那么两桶酒的重量差是不变的。大