江南水乡康洁.docxVIP

小学品德与社会《江南水乡》 一、 教案背景 1，面向学生： □中学 ■小学 2，学科：品德与社会 2，课时：2 3，教学准备： (1)歌曲《太湖美》 (2)江南水乡美景图片(3)电脑课件 二、 教学课题江南水乡 （一）知识目标： 1、初步了解江南水乡的自然环境特点及环境与人们生活的关系；使学生了解江南水乡所处的位置及其在我国的经济地位，能在地图上找出长江三角洲的主要河湖及重要城市。 2、知道江南水乡是我国著名的“鱼米之乡” 及江南水乡水产的主要农副产品。 3、初步了解太湖人家生活的环境，欣赏江南水乡的美丽景色。 4、了解改革开放后江南水乡发生的巨大变化及人民生活条件的不断改善。 （二）情感、态度、价值观目标： 1、通过对江南水乡人们生活日益提高的了解，使学生体会改革开放给人民生活带来的巨大影响。 2、让学生在学习中了解江南水乡是我国富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 3、培养学生学习的主动性和小组合作意识。三、 教材分析 1、选自山东人民出版社五年级下册第三单元第二课。 2、教材分析： 五年级品德在小学品德教学中起着承上启下的作用，既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。 3、教学重点难点： 让学生在欣赏完江南水乡的美丽景色后，用自己擅长的方式（写作文、画画、手工制作、朗诵、制课件等） 赞美江南水乡。 4、教学准备： (1)歌曲《太湖美》) (2)江南水乡美景图片(3)电脑课件