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11 11 级商日二班 PAGE PAGE 1 班风学风建设总结 班风学风建设一直是我系学生工作以及活动的一大重点 ,加强班风学风建设有利于大大提高班集体的学习氛围;有利于加强班级团队精神的建设;有利于为大家营造一个良好的学习环境. 班风学风建设开展的情况直接关系到班级同学的学业成绩 ,关系到班集体的荣誉以及班级凝聚力.所以说,班风学风建设至关重要. 在辅导员的带领下,各班干积极努力,时刻不忘肩负班风学风建设的重任,为大家营造了了一个良好的身心成长环境. 工作回顾: 针对班风学风建设,我班开展了以下活动: 初步成效: 本系及学院系开展的各项比赛中我班及我班同学均表现良好. 班级在各项评比中获得了不错的成绩 ,如:早晚自习检查及卫生检查,我班多次位居榜首。 班级大部分同学学习态度端正，学习成绩突出。 班级逐渐走向正轨，除个别同学外迟到，早退，逃课现象已不复存在。 由于班干的带头作用，我班同学达到了认真学习，快乐生活的良好状态。 瑕疵之处： 同学对班级事务，班级活动参与的积极性不高，常有抵触心理。 学习方面；同学们学习的内容仅限于书本内容，不能开拓思维，主动学习课外知识；潜意识中，各学科之间有主副之分， 不利于同学们综合素质的提高。 生活上；同学之间仅限于见面打招呼的原始状态，没有更进一步的学习和生活上的交流，下意识地以寝室为单位划分群体。极大影响了班级凝聚力的增强。 解决方法