江西省人力资源和社会保障厅厅属事业单位2011招聘工作人员（共500题含答案解析）模拟检测（自我提高）试卷.docxVIP

江西省人力资源和社会保障厅厅属事业单位2011招聘工作人员（共500题含答案解析）模拟检测（自我提高）试卷 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 每套试卷共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 第1卷 一.单选题(共260题) 1.下列选项中属于我国社会主义法的渊源的是_____。 A: 民法 C: 宪法 D: 行政法 2.和生锈属于同类化学变化的是_____。 A: 发霉 C: 燃烧 D: 降雨 A: 淮海战役 B: 辽沈战役 C: 济南战役 D: 平津战役 4.太阳系中的小行星带位于_____。 A: 火星轨道和木星轨道之间 B: 木星轨道和土星轨道之间 C: 地球轨道和火星轨道之间 5.以人为本就是要把促进人的发展作为一切工作的_____。 A: 出发点和落脚点 B: 任务和内容 C: 基础和前提 D: 方法和措施 6.有研究者认为，女性在知识背景和智力因素上与男性并无差异，而其在沟通能力和亲和力上有天然优势，信息时代女性管理者往往更易于被团队成员所认同，更适合营造企业的凝聚力和发挥员工的积极性。对这段文字理解不准确的是_____。 A: 女性在智力上与男性并无生理差异 B: 女性善于处理各种人事关系 D: 信息时代更适合发挥女性的优势 7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的_____ B: 示范性 C: 主体性 D: 创造性 A: 汇报 B: 报告 D: 总结 9.根据《继承法》的规定，下列遗嘱应该有两名见证人在场见证才能生效的是_____。 A: 公证遗嘱、代书遗嘱 B: 公证遗嘱、录音遗嘱 C: 自书遗嘱、口头遗嘱 D: 代书遗嘱、录音遗嘱 10.“文章合为时而著，歌诗合为时而作”的提出作者是_____。 A: 白居易 B: 柳宗元 C: 周敦颐 D: 刘禹锡 11.下列有关生活常识的表述中，不正确的一项是_____ A: 女性比男性更易患抑郁症 B: 水果榨汁喝会减少水果中维生素C和纤维素的摄取 C: 运动时脚扭伤肿了，应该进行热水敷应急处理 D: 打呵欠是一种深呼吸动作，它会让人比平常更多地吸进氧气和排出二氧化碳 12.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 资源管理策略 D: 复述策略 13.消费者协会的职能不包括_____。 A: 向消费者提供消费信息和咨询服务 B: 参与有关行政部门对商品和服务的监督、检查 C: 就有关消费者合法权益的问题，向有关行政部门反映、查询，提出建议 D: 依法作出行政处罚 14._____主持编著的《资治通鉴》是中国历史上第一部编年体通史。 A: 司马迁 B: 班固 C: 司马光 D: 陈寿 15.决策过程中，衡量决策者决断能力和思想境界高低的重要标志是_____。 A: 抉择方案 C: 分析评估 D: 确定目标 16._____是公文的主体，用来表述公文的内容。 A: 标题 B: 附件说明 C: 发文字号 D: 正文 17.在十二届全国人大一次会议上，当选为全国人民代表大会常务委员会委员长的是_____。 A: 俞正声 B: 张德江 C: 张高丽 D: 李源潮 A: 发展公益性文化事业 B: 增强全民族文化创造活力 C: 实现基本公共文化服务均等 D: 抢占社会主义先进文化主阵地 A: 解释宪法，监督宪法的实施 B: 决定驻外全权代表的任免 C: 制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律 D: 撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令 20.下列选项对食品添加剂描述不正确的是_____。 B: 食品添加剂会在不同程度上影响人们身体健康 D: 添加食品添加剂是为了改善食品色、香、味等品质 21.马克思主义哲学的对象是_____。 A: 自然、社会和思维发展的最一般规律 C: 社会发展的规律 D: 思维发展的规律 22.基因诊断是在_____水平对某一基因进行分析，从而对特定的疾病进行诊断。 A: 细胞 B: 染色体 C: 细胞核 D: DNA和RNA 23.“中国梦”的内涵可以概括为实现国富民强、民族振兴和_____。 A: 经济发展 B: 社会和谐 C: 人民幸福 D: 生态良好 24.与“慢性的：急性的”这组词逻辑关系最为相近的一项是_____。 A: 持续的：永久的 B: 持续的：经常的 C: 持续的：间断的 D: 持续的：漫长的 25.中学生李某在电影院看电影时与同伴追逐打闹，大声喧哗，影响了电影的正常放映。工作人员多次劝阻无效后把他们送到了派出所，民警对他们进行了法制教育和治安处罚。李某及其同伴的行为属于_____。 A: 违法行为 B: 犯罪行为 C: 扰乱公共秩