人教版小学数学二年级上册全册单元练习题打印版.docx

人教版小学数学二年级上册全册单元练习题打印版.docx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.在你的学生直尺上,从刻度15到刻度20之间的长度是( ),刻度0到5是( )。 38米+7米=( )米 19厘米-7厘米=()厘米 40厘米+60厘米=( )厘米=( )米  1米=( )厘米 2. 在( )里填上合适的单位名称。 3.把下面各长度从小到大排列起来: 40厘米   3米  28米  1米 4. 一把直尺两头都断了,则,这支铅笔长( )厘米。 5. 下图是( )条线段围成的。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1、明明的身高是102米。 ( ) 2. 床的长度是2米。               ( ) 3. 100厘米就等于1米。( ) 4. 一座楼房高 100厘米。( ) 5. 小红家的文具盒长是20厘米。 ( ) 1.画一条7厘米长的线段。 2.画一条比8厘米短2厘米的线段。 3.画一条比右面线段长3厘米的线段。 4. 每两个点之间画一条线段,你能画出几条? 三、选一选 1.测量钥匙的长度,()方法正确。 2.下列哪个图形,()是有11条线段围成的。 A B C 3. 一个鱼缸玻璃的厚度大约是3 ()。 一根国旗杆的长度大约7()。 一个跷跷板的长大约是3()。 一张课桌的高度大约是75()。 40米小红家 40米 小红家 新华书店 6 5 - 1 7 5 8 汽车站 文化宫 49米 50米 48米 1.如右图,小红要去新华书店买书,有两种走法,哪条最近,近多少米? 2..游乐园规定,身高1米的孩子买全票。小亮的身高是95厘米。他再长几厘米就需要买全票了? 3.一根彩带长19米,第一次用去4米,第二次用去6米,还剩下多少米? 4.小亮参加60米赛跑,已经跑了40米,还剩多少米没有跑? 5. 一块三角地,第一条边长7米,第二条边长6米,第三条边长10米,三条边一共长多少米? 1. 每两点之间画一条线,最多可以画条线,画出来。 最长的线段大约是厘米, ·· 最短的线段大约是厘米, 相差厘米。 ·· 2. 两根绳子长为45厘米的绳子接为一条,每根接头处用去5厘米,接后绳子长多少厘米? 1. 里最大能填几. 63>78- 38>62- 12>56- 62>81- 我大猴摘了46个 ,比小猴你多摘了18 个。 我大猴摘了46个 ,比小猴你多摘了18 个。 小猴摘了多少个 ?2. 小猴摘了多少个 ? 我们俩谁跑得多?多了多少米?我跑了76米我跑了82米 我们俩谁跑得多?多了多少米? 我跑了76米 我跑了82米 3. 80米 80米 4. 我已经爬了42米,还剩多少米? 我已经爬了42米,还剩多少米? 5. 我钓了23条我钓了28条我钓了15条 6. 我钓了23条 我钓了28条 我钓了15条 三只小猫一共钓了多少条鱼? 三只小猫一共钓了多少条鱼? 7我下了35个我下了56个我下了80个 我下了35个 我下了56个 我下了80个 你能提出一个用加法解决的问题并解决吗? 你能提出一个用减法解决的问题并解决吗? 1.小亮给弟弟15张邮票后,还比弟弟多10张,原来小亮比弟弟多几张邮票? 2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。圆圈里应填什么数? 6+6+6+6+3改写成乘加算式是 。 5+5+5-2改写成乘减算式是 。 5×( )<16 4×4=4×3+( ) 18>6×( ) 5×3=5×4-( ) 2、啄木鸟看病。(正确的在( )里打“√”,错误的打“×”) (1) 1×1的积是2。 ( ) (2) 在2×3=6这个算式中,乘数是3和6。 ( ) (3) 3个2元钱是5元钱。 ( ) (4) 4×5和5×4计算时用同一句口诀。 ( ) (5) 6+6+6+6+6+4可以写成6×4+4。 ( ) 3. 列式计算。 (1) 6个2相加是多少? (2) 9及7的和是多少? (3) 两个乘数都是5,积是多少? (4) 5乘6,积是多少? 4、看图列式计算。 1.根据算式,画出一种它表示的意义。 (1)2×3 (2)

文档评论(0)

celkhn0303 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档