《电脑住宅》教学设计.docVIP

《电脑住宅》教学设计 教材来源：义务教育课程标准实验教科书 教内容来源：小学四年级语文语文（上册）第八组 教学主题：《电脑住宅》                 课时：一课时 授课对象：四年级学生         目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 （1）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。  （2）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 （3）能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。  2.学情分析 本篇课文语言生动活泼，知识性、趣味性很强。可以引导学生结合自己的生活实际学习课文，激发学生的热爱科学的情感。 3.教材分析 《电脑住宅》是新课标人教版四年级语文上册第30课，是本册最后一组课文中的一篇略读课文，课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。本组课文的专题是关于科学技术方面的内容，这篇课文正好体现了这一特点。全文一共八个自然段，首尾两个自然段都是概括说明，二至七自然段按空间转换的顺序具体介绍电脑住宅的各种设施及其使用功能等，全文条理清晰，叙述有序，结构合理。 学习目标 1、学习课文，从文中找出电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。   2、正确、流利地朗读课文，发挥想象力，设计