2023年山东济南信息工程学校招考聘用17人笔试题库含答案解析.docx

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 2023年山东济南信息工程学校招考聘用17人笔试题库含答案解析 一.参考题库(共1000题) 1. 海马??对于??（????）??相当于??（????）??对于??珊瑚 A.海龙；海葵 B.河马；礁石 C.木马；海螺 D.贝壳；海带 参考答案：A 解题思路：分别将选项代入题干，确定逻辑关系。 A项：“海龙”和“海马”都属于海龙科，二者属于并列关系中的反对关系，“海葵”和“珊瑚”都属于珊瑚纲，二者属于并列关系中的反对关系，前后逻辑关系一致，符合； B项：“海马”和“河马”都是动物，二者属于并列关系中的反对关系，“珊瑚”生长在水深100-200米的平静而清澈的“礁石”中，二者属于场所对应关系，前后逻辑关系不一致，排除； C项：“海马”和“木马”之间无明显逻辑关系，“海螺”和“珊瑚”都是海洋动物，二者属于并列关系中的反对关系，前后逻辑关系不一致，排除； D项：“贝壳”是软体动物的外壳，与“海马”无明显逻辑关系，“海带”是植物，而“珊瑚”是动物，二者无明显逻辑关系，排除。 因此，选择A选项。 2. 某商场举行促销活动，单件商品满300元减100元，满200元减50元，满100元减20元，若不参加活动则打8.5折。问购买标价320元、240元、160元商品各一件，最少需要多少元? A.554 B.540 C.546 D.550 参考答案：C 解题思路：第一步，本题考查经济利润问题，属于最值优化类。 第二步，对于单件商品采用满减或打折后的价格对比如下表： 对照上表，对每件商品采用最优惠方式，最少需要220＋190＋136=546（元）。 因此，选择C选项。 3. 常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人？一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢？ 对这段话复述最准确的是： A.不理解自己的人是糊涂的，爱抱怨和发牢骚的 B.理解自己容易，被他人理解却是很困难的 C.要获得别人的理解，首先要理解别人 D.事物总是有一个由不理解到理解的发展过程 参考答案：C 解题思路：第一步，分析文段。文段首句提出经常抱怨别人不理解自己的人是不对的。第二句提出每个人都是希望得到理解的，理解和被理解都不容易，但是若用消极的做法去求得理解，是不可能实现被理解的。第三句和第四句指出，理解“不理解”是求得理解的前提。第五句和第六句，通过反问提出作者的观点，即要想被别人理解，首先得去学会理解别人。文段为“分—总”结构，尾句为文段的主旨。 第二步，对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。 因此，选择C选项。 A项：仅对应文段第一句，非重点。B项：无中生有。D项：“发展过程”无中生有。 4. 某公司保险柜被撬，巨额现金和证券失窃。警察认定甲、乙、丙三人有重大嫌疑。经过侦查审讯，查明以下事实：保险柜是用专门的作案工具撬开的，使用这种工具必须经过专门训练。 （1）如果甲作案，那么乙也随之作案。 （2）丙没有受过使用作案工具的专门训练。 （3）作案人就是这三个人中的一个或一伙。 根据以上事实，下列结论哪个是正确的？ A.甲是作案人，乙和丙情况不明 B.乙是作案人，甲和丙情况不明 C.丙是作案人，甲和乙情况不明 D.甲和乙是作案人，丙情况不明 参考答案：B 解题思路：第一步，确定题型。 根据题干关联词“如果…那么…”等，确定为翻译推理。 第二步，翻译题干。 ①甲作案→乙作案 ②丙不单独作案 ③甲作案或乙作案或丙作案 第三步，进行推理。 由②和③得到：甲和乙，至少有一个作案； 对乙作案情况进行假设。假设1：如果乙不作案，由①得到，甲必然也不作案，那么作案的为丙，和②矛盾，所以，乙不作案不成立；因此可得乙必然作案。 假设2：如果乙作案，代入①中，肯后不能得到确定信息，因此不能确定甲作案情况。代入③中，“或”关系中一真则真，因此不能确定丙作案情况。 因此，选择B选项。 5. 某种商品按定价卖出可得利润960元，若按定价的80%出售，则亏损832元，商品的购入价是（????）元。 A.8000 B.8960 C.1792 D.960 参考答案：A 解题思路：第一步，本题考查经济利润问题，属于利润率折扣类。 第二步，设购入价为x元，定价为y元，根据题