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- 2023-06-01 发布于上海
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大河中学高中部《体育与健康》教案
大河中学高中部《体育与健康》教案
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教师姓名: 课次: 5
学习 认知目标:初步了解羽毛球运动以及羽毛球相关知识。目标 技能目标:学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作。
情感目标:提高学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识。
学习 羽毛球运动简介、握拍、挥拍、击内容 球基本技术。高远球(层次二)。
场 地 羽毛球场器材 羽毛球
教学 课堂常规(重点)----羽毛球运动简介----游戏-----握拍、挥拍、击球 高远球
过程 ----教学比赛-----个人锻炼计划 总结
序 时
达成目标
知识与探究
教师指导
学生练习与组织形式
负
号 间
荷
— 8
1、良好的组织纪律性及团队精神。 2、培养良好
1、破窗理论
2、没有规矩, 不成方圆。
3 、“大家的课
1、介绍破窗理论
2、同学们都是
课堂的主人,课
组织形式:学生围坐一圈
1、“破窗理论”的感想
2、自由发言制定课堂常规、管理等(老师加以正
的课堂纪律
堂”
堂秩序、管理由
确引导)
习惯
同学们自己制
定(老师引导)
1、了解羽毛
1、羽毛球运动
1、提问式教学
组织:学生围坐一圈
二
球运动,喜欢羽毛球运动。
的起源
2、羽毛球运动
2、通过羽毛球运动简介,使学
形式:老师提问讲解,同学积极提问并回答,回答
的发展
3、羽毛球拍的
生更加了解这
— 运动并积极
正确的同学给予加
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