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学习评价方案
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课题名称：珍珠鸟
一、教学内容分析
本文生动描写了珍珠鸟在“我”细心照料、精心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，告诉我们信赖往往创造美好的境界。课文说明人和动物能和谐相处。
课文分成三个部分：
第一部分：写“我”把朋友送的一对珍珠鸟放进精心准备的鸟笼。
第二部分：写可爱的雏鸟出生了，“我”精心呵护雏鸟，取得了它的“信赖”，人和鸟之间建立了亲密的关系。
第三部分：写“我”发自内心的感受。
二、教学目标
1.认识9个生字，掌握多音字“待”；理解“舒适、异常、神气十足”等词语。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落摘录，使自己感动的词句。
3.理解课文内容
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