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本申请提供了一种作业分析方法及装置，属于教学辅助管理技术领域。该方法获取目标学生的历史作业信息及其当前作业作答信息；然后将历史作业信息与作业作答信息进行比对，以根据历史作业信息与作业作答信息的比对结果，确定作业作答信息是否为可分析作业作答信息。若是，将目标学生的作业作答信息输入预设综合评价模型，以便在预设评价维度集合，依次匹配目标学生的若干分析评价文本。其中，评价维度集合包括：学生作业正确率维度、作业稳定性维度、作业时效管理维度、班级作业正确率维度。根据各分析评价文本及与目标学生相应的评价语气词
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 115797122 A
(43)申请公布日 2023.03.14
(21)申请号 202211702819.3 G06F 16/338 (2023.01)
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