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端午节班级活动方案 端午节班级活动方案「篇一」 设计思路 农历五月是赛龙舟的节日，儿童在报纸中或电视上均看到了许多有关端午节的资讯，包括吃子和赛龙舟。当老师提到龙舟竞赛，儿童便兴奋不已，七嘴八舌地讨论，教师藉此机会与儿童共同认识赛龙舟，激发儿童爱传统文化的情感。低班儿童能辨别音乐中的速度变化，他们喜欢随着音乐的速度而改变自己的动作，同时也能感受到音乐作品中某些突出的感情色彩。针对这一特点，教师在活动中加入了用肢体动作来为健儿们打气的部分，希望儿童熟识节奏中的变化之外，也能用肢体直接感受节奏的速度。音乐尾段和赛龙舟游戏，是给予机会让儿童扮演打气的观众和参赛健儿，儿童可以藉此发挥丰富的想像力，带着自己的想像来一次激烈的龙舟竞赛。 活动目标 1、通过演奏、表演等方式感受赛龙舟的热烈情境，从而了解端午节的由来，感受划龙舟活动的趣味。 2、尝试根据图谱拍出相应的节奏型，运用乐器为乐曲配伴奏。 3、能配合指挥的指示进行演奏，体验师生合奏的快乐。 活动重点、难点 1、让儿童分别利用肢体和乐器去感受节奏的速度。 2、儿童存在个别差异，有些儿童需要较多的学习时间，才能理解当中的变化。 活动准备 1、教具：音乐光碟、端午节图片、图谱、龙舟头饰 2、乐器：马铃、摇鼓、大鼓 活动过程 1、暖身活动：请儿童一边念儿歌《过端午》一边打节奏，儿童先围圆圈盘膝坐，左手放在左边膝盖上，右手打出两拍子的节奏，第一拍打