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小学体育作业的设计
教育部通过全国学生体质健康监测网络,对我国学生健康状况进行监测,监测结果反映中国学生体质发展趋势很不乐观。学生体质的连年下降成为整个民族的共同责任。如何提高学生的身体素质,成为一个刻不容缓的问题。为此,本文试图通过体育作业的设计与实施,有目的有计划地引导学生开展课余体育锻炼,提高参与体育锻炼的兴趣与积极性,从而有效地衔接课内外的教学,促进学生身心的健康发展,为现代社会终身体育理念的实施和贯彻打下坚实的基础。
设计对象为小学各年级学生。作业设计的形式可分为达标型作业和亲子合作型作业。
达标型作业可围绕《国家学生体质健康标准》的具体项目而设置。例如在小学二年级阶段可选择立定跳
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