河南省名校2022-2023学年高二下学期5月阶段性测试（四）政治试卷（含答案）.docxVIP

河南省名校2022-2023学年高二下学期5月阶段性测试（四）政治试卷 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1、2023年3月26日，中华人民共和国同洪都拉斯共和国签署建立外交关系的联合公报，两国政府同意在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则基础上发展两国友好关系。下列对于两国的认识正确的是 ①两国都属于现代民主制度的国家 ②两国维护的都是人民群众的根本利益 ③两国在国际法律地位上是平等的 ④两国都以维护共同利益为外交出发点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、针对某些国家举办所谓的第二届“领导人民主峰会”，我国外交部发言人指出，当今世界需要的，不是以民主的名义制造分裂、推行唯我独尊的单边主义，而是坚持真正的多边主义；不是打着民主的幌子干涉别国内政，而是践行真民主、摒弃伪民主，推进国际关系民主化。从中可以感悟出 ①国际事务应由各国政府和人民在平等互利基础上共同商量着办 ②维护和倡导国际关系民主化要求各国实行统一的民主政治模式 ③应共同维护以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序 ④要承认世界的多样性，尊重他国历史文化、社会制度、发展道路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3、2023年3月15日晚举行的中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记面向世界首次提出全球文明倡议。共同倡导尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作。这一倡议丰富和拓展了构建人类命运共同体的实践路径，为人类社会何去何从提供更多思想指引和启迪，获得国内外广泛认可。这表明 ①我国为推动人类文明发展提供中国智慧和方案 ②中国提出的全球文明倡议得到了世界各国的支持 ③全球文明倡议顺应了时代主题和历史发展潮流 ④促进世界各国人文交流成为我国对外基本目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4、2023年，我国外贸平稳开局，但整体上还存在一定压力。政府工作报告指出，当前发展面临诸多困难挑战。外部环境不确定性加大，全球通胀仍处于高位，世界经济和贸易增长动能减弱，外部打压遏制不断上升。这要求我们 ①立足国内经济发展，规避经济全球化带来的不确定性和风险加剧 ②正视和妥善处理全球产业结构调整给不同产业和群体带来的冲击 ③实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，全面放宽市场准入 ④实施更高水平的开放，迎接挑战、抓住机遇，积极参与全球化进程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5、甘肃省与东盟的中医药及相关产业经贸往来日益增强，近年来已成为双方合作的重点领域。3月20日至22日，2023年甘肃(定西)中医药产业国际招商洽谈会在甘肃省定西市陇西县召开，与会嘉宾表示，当前双方应以共建“一带一路”为契机，携手推动中医药产业合作发展。从中可以看出 ①双方的合作给我国中医药产业带来了巨大发展机遇 ②双方的合作有效推动了东盟的区域化和经济一体化 ③中医药产业合作符合中国和东盟各国人民共同利益 ④“一带一路”规划对东盟经济长足发展起决定作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6、大亮和大红结婚后不久，大红怀孕了，然而孩子还未出生，大亮就意外离世，生前没有留下遗嘱。对此，下列说法正确的是 ①胎儿不是独立的自然人，因此不具有民事权利能力 ②在对大亮的遗产进行分割时，应当相应保留胎儿的继承份额 ③大亮离世时胎儿尚未出生，其继承权应由大红享有 ④涉及遗产继承等胎儿利益保护的，胎儿视为有民事权利能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、小区公共区域的停车场收入，投放在小区内的广告收人……这些小区公共收益一直由物业服务公司收取，但是往往费用明细不清、去向不明，随着人们法律意识的增强，这类争议愈加激烈。对于停车费、广告费等小区公共收益的归属，下列意见正确的是 A.停车场和广告投放区等都属于物业管理，收益归物业 B.公共区域产生的收入在扣除合理成本之后，归业主所有 C.按公平原则，物业和业主均分停车费和广告费 D.停车费和广告费等基于用益物权的收益归业主、物业共有 8、张先生的车辆停放在小区内，后因夜间大雨，小区内的树木倾倒，导致其车辆受损，且该树木在倾倒之前已经出现树根鼓出地面的情况，故张先生起诉物业公司要求赔偿维修费、误工费、折旧费等损失。在诉讼期间，张先生的汽车已经通过保险维修完毕。对于该案 ①物业未及时排除树木隐患，需承担侵权责任 ②车辆受损是因为大雨导致树木倾倒，为不可抗力 ③保险已经弥补损失，故张先生诉求赔偿损失不再受支持 ④虽然汽车已经通过保险维修，但是物业仍需赔偿其他损失 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9、丁某生夫妇收养了原告丁某莲，后丁某生夫妇生育女儿丁某艳。几年后，丁某生