冀人版科学六上 第六单元《创意车模》单元检测卷A卷+答案.docx

冀人版六年级科学上册第五单元单元检测A卷 选择题（请将正确的选项填入题后括号内，每题2分，共20分） 在设计创意车模时，应该以（ ）为重点进行设计，特别是车模的动力问题 车模的结构、颜色 B、车模的材料、外观 C、车模的结构、材料 “和田十二法”概括了解决发明问题的12条思路，下列有关说法错误的是（ ） 用塑料代替木材可以让车模变得更轻便，增加行驶速度 加一个驱动风扇可以使车模的行驶动力变得更强，缩短行驶时间 车模的车身形状从船形改成长方形可以让车模行驶的更快 奇奇所在小组设计的山地越野车模利用太阳能为动力让小车动起来。它涉及到的能量转换是（ ） 太阳能直接转换为机械能 太阳能转换为电能，电能转换为机械能 太阳能转换为电能 右图是探奇小组的风力小车的设计图，从图中可知，这个风力小车两个轮轴之间的距离为（ ） A、5厘米 B、8厘米 C、10厘米 5、组装小车时，需要使用右图所示螺丝钉进行固定，建议使用工具（ ）操作 A B C A B C 6、工程的核心是建造，车模制作的重点是（ ） 制作方法和工艺 B、设计方案 C、绘图 下列说法错误的是（ ） 在组装车模时，应该严格按照设计图 安装各部分零件时，应该安装牢固，紧紧固定在车架上 一般来说，要先确定车轮的位置，再安装齿轮和电动机、电池等 苗苗发现，接通电源后，小车向后运动，而不是向前走，通过（ ）可以解决这个问题 前后轮胎互换 将电池和电动机正负极重新连接 调换小车的方向 9、筹备展示会时，需要用合适的方式来展示我们设计制作的车模及项目资料。下列方式中，适合做展示的有（ ） ①实际操作 ②视频 ③展板 ④说明书 ①②③ B、②③④ C、①②③④ 10、当你受到其他同学给你的改进意见后，正确的做法是（ ） A、按照他的意见，全部改进 B、讨论、分析建议的科学性与可行性，再决定是否进行改进 C、自己的才是最好的，口头答应修改就可以了 二、填空题（每空1分，共20分） 1、将下面的项目流程补充完整 任务 →_______→ 设计 →_______→ 测试 →______ 2、生活中已经有很多新型环保创意汽车。我们可以通过查阅书籍、____________、_____________、______________等方式获取相关信息，完成调研报告 3、工程的关键是设计，创意车模设计的重点是____________________特别是___________ 4、工程的核心是_________，车模制作的重点是__________________。 5、制作车模的四个步骤是______________、__________________、______________________、___________________________。 6、筹办“创意车模”展示会时，将我们设计、制作的车模以及相关资料，用________、_________、_______、________等方式进行展示。 7、在评价车模时，要_________、__________。 三、科学探究（10分） 1、在检测小车的性能时，根据各小车适应的不同环境，需要测试什么内容？ 在检测小车性能时，需要哪些工具？需要记录什么实验数据？ 3、如果小车走不了直线，如何解决？ 答案 选择题 C 2、C 3、B 4、B 5、A 6、A 7、B 8、B 9、C 10、B 填空题 调研 制作 展示 浏览网络 咨询专家 用户调查 车模的结构与材料 车模的动力部分 建造 制作方法与工艺 组装车模底盘 安装工作部分 安装动力部分 美化与装饰 讲演 影像 展板 说明书 公平 公正 科学探究 是否沿直线行驶10米，坚固性；公园观光车的平稳性及载客能力；在山地行驶的小车还要测试爬坡能力；赛车对速度的要求更高...... 皮尺、秒表、一杯水、钩码等。记录车行驶的距离、时间，并计算速度；把一杯水放在小车上，启动小车，观察水是否洒出，判断小车的平稳性；不断增加钩码放于小车上，检测小车的坚固性和载客能力...... 检查轮子安装得正不正，检查四个轮子大小是否一样。