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本发明涉及人工智能技术领域，提供一种基于微表情识别的教学评价方法、装置、电子设备及介质，包括：获取多个面部视频，并基于像素差异将每个面部视频分割为多个视频片段；利用时间插值模型基于所述视频片段提取目标微表情图像序列，其中，不同的目标微表情图像序列中目标微表情图像的帧数相同；利用CNN神经网络提取所述目标微表情图像序列的特征向量序列；利用注意力机制基于所述特征向量序列训练LSTM网络得到微表情分类模型；使用所述微表情分类模型对学生在教学中的面部视频进行微表情分类，并根据分类结果计算教学评分。本发明
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利
(10)授权公告号 CN 112686232 B
(45)授权公告日 2021.06.29
(21)申请号 202110292506.4 G06N 3/04 (2006.01)
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