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《“引导式”教学法在智障儿童体育教学中应用研究》8200字.doc

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    PAGE PAGE 2 “引导式”教学法在智障儿童体育教学中应用研究 TOC \o 1-3 \h \u 30658 一、绪论 1 31605 （一） 研究背景 1 16971 （二） 研究意义 2 10985 1.理论意义 2 24797 2.实际意义 2 14850 （三） 研究综述 2 7748 1.国内研究现状 2 16482 2.国外研究现状 3 21388 3.总结 3 15087 二、相关理论概念 3 14801 （一）智障儿童概念 3 5885 （二）“引导教学法”概念 4 18222 三、“引导式”教学法在智障儿

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