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妇产科学教学大纲(八版)--第1页 妇产科学课程教学大纲 课程负责人： 开课单位： 教学医院 课程编码： 0210075 课程中文名称： 妇产科学 课程英文名称：Gynecology and Obstetrics 《妇产科学》是针对女性生殖系统和与妊娠、胎儿有关的生理和病理特点，研究妇 女保健和疾病的临床专业课程，包括产科（围产医学）、妇科、妇女保健、计划生育等， 本课程任务是使学生掌握妇科和产科的常见病、多发病的病因、临床表现、诊断和治疗 方法以及妇女保健和计划生育的诊疗技术，在教学中，要始终按照三基（基本理论、基 本知识和基本技能）和三严（严肃态度、严格要求和严密的方法）的要求，培养学生的 自学能力，使学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，为今后从事临床医疗 工作、保证妇女儿童健康服务以及医学科学研究奠定基础。 妇产科学教学过程包括课堂讲授及见习（门诊及病房）两大部分。在课堂讲授中充 分发挥教师的主导作用，提高课堂讲授效果，加强基础理论，阐明妇产科基础知识及疾 病的病因和发病机理。适当介绍国外新成就，反映现代科学水平并说明某些课题研究方 向，使学生逐步熟悉社会-心理-生物的医学模式。通过见习加强理论联系实际，结合临 床病例讨论，CAI、SP模型、幻灯、示教等方法达到巩固和加深学生对基本理论的理解 并加强学生基本技能的训练，为将来的临床实习打下良好的基础。在整个教学过程中采 用启发式教学方法，充分发挥同学主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能 力。 本大纲供临床医学专业本科（五年制）使用，精神卫生方向、预防医学等专业可参 考应用。 先修课程要求：基础医学 本课程临床医学本科（五年制）计划72学时，5.0学分，课堂授课48学时，临床 见习24学时。中西医临床本科计划60学时，4.0学分，课堂授课48学时，临床见习12 学时。其他专业可参考使用。 1 妇产科学教学大纲(八版)--第1页 妇产科学教学大纲(八版)--第2页 选用教材：全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材《妇产科学》第8版 谢幸、苟文丽主编，人民卫生出版社出版 教学手段：教学方法应采取直观式、充分发挥学生的主动性和创造性，培养学生独 立思考和综合分析及解决问题的能力。 考核方法：课程结束考试 妇产科学教学进程安排表： 学时 章节 课程内容 实践 理论 合计 （临床/中西医） 1 绪论 0 2 女性生殖系统解剖 1 3/2 3 女性生殖系统生理 1 4 妊娠生理