希腊罗马古典文化授课典案.docVIP

第6课 希腊罗马古典文化 授课典案 授课典案 高效课堂 减负您的备课，让课堂精彩! 典案一 典案一 全品课件教学 请老师同步使用教师用书电子资源中附赠的本课[加注式课件]。 学教环节 学生活动 教师活动 设计意图 情境引入 学生听老师讲解故事，根 据课前查阅的资料，回答 问题：帕里斯会将金苹果 判给哪位女神? 以故事的形式，引发学生思考 以讲故事的形式，并提前布置学生 查阅资料，激发学生的学习兴趣 古希腊神 话与文学 1.听老师讲解特洛伊战争 的故事，思考：故事反映了 希腊神话有何特点? 2.观看特洛伊战争中的木 马计图片，回答：《荷马史 诗》的内容和地位是什么? 3.阅读《荷马史诗》的具 体内容，回答：《荷马史诗》 反映了古希腊人崇拜什么 样的英雄? 4.阅读PPT中学者对《荷 马史诗》的评价，思考：希腊 神话及希腊文学作品中对 神灵、英雄的描述体现了 希腊人什么样的思想特 1.讲述特洛伊战争的故事，引 导学生思考希腊神话的特点， 并给出总结。 2.展示特洛伊战争中的木马 计图片，引出《荷马史诗》,让 学生回答其内容和地位。 3.展示《荷马史诗》的具体内 容，引导学生畅所欲言，说说古 希腊人崇拜什么样的英雄。 4.展示学者对《荷马史诗》的 评价，引导学生理解希腊人的 思想特点 1.通过神话故事引入，既丰富学生 课外知识，又联系本课内容。 2.通过《荷马史诗》的