人教版六年级小升初数学复习资料《图形的位置》知识点+练习题（含答案）.pdfVIP

图形的位置 【学习目标】 1.理解和掌握确定物体位置的方法，会用不同的方法确定物体的位置。 2.能综合运用所学知识解决实际问题。 【学习过程】 一、知识梳理（课本106 页） 1.用数对确定位置 电影票上的“3排6号”与“6排3号”指的是同一个位置吗？_____________________ 如果将“5排4号”记作（5，4），那么“4排5号”怎样表示？____________________ 小提示：数对有2个数据组成，排列顺序不同，则所指的位置不同。 2.根据方向和距离确定位置 确定位置要明确（参照物）、（距离）、（方位）、（角度）。 3.阅读课本106页主题图，理解以下问题： （1）三位小朋友分别用什么方法来确定物体的位置？ （2）第一位小朋友和第三位小朋友的距离是怎么知道的？ （3）图上哪个是比例尺？这叫什么比例尺？这个比例尺是什么意思？ 二、课堂练习 1.填空 （1）小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐 在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同 学坐在第（ ）列第（ ）行。 （2）如右图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为 （ ， ），C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是 （ ）三角形。 2.看图填空。 (1） 以学校为观测点： ①邮局在学校北偏（ ）( )度的方向上，距离是（ ）米。 ②书店在学校( )偏( )( )度的方向上，距离是（ ）米。 ③图书馆在学校( )偏( )( )度的方向上，距离是（ ）米。 ④电影院在学校( )偏( )( )度的方向上,距离是（ ）米。 3.选择 （1）音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4 列第2 行，用数对(4，2) 表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是，明明的位置用数 对表示是（ ）。 A．（5，2） B. （4，3） C. （3，2） D. （4，1） （2）如右图，小强看小林在（ ），小林看小强在（ ）。 A.北偏东50° B.东偏北50° C.西偏南40° （3）如果小红在小强北偏东42°的位置上，那么小强在小红（ ）的位置上。 A.南偏西48° B.北偏东48° C.北偏东42° D.南偏西42° 4.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 ①小丽家在广场北偏西20°方向600 米处。 ②小彬家在广场西偏南45°方向1200 米处。 ③柳柳家在广场南偏东30°方向900 米处。 ④军军在广场东偏北50°方向1500 米处。 比例尺=1:30000 三、当堂检测 1.看图填空 （1）以超市为观察点，商场在（ ）。 A.正南方 B.正西方 C.正东方 （2）以超市为观察点，学校在（ ）。 A.东偏南30° B. 南偏东30° C.西偏北30° 2.先写出三角形ABC 各个顶点的位置，再画出三角形ABC 向下平移4个单位后的图形△ABC， 然后写出所得图形顶点的位置。A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ）               答案解析 【学习目标】 1.理解和掌握确定物体位置的方法，会用不同的方法确定物体的位置。 2.能综合运用所学知识解决实际问题。 【学习过程】 一、知识梳理（课本106 页） 1.用数对确定位置 电影票上的“3排6号”与“6排3号”指的是同一个位置吗？__不是__ 如果将“5排4号”记作（5，4），那么“4排5号”怎样表示？ （4，5） 小提示：数对有2个数据组成，排列顺序不同，则所指的位置不同。 2.根据方向和距离确定位置 确定位置要明确（参照物）、（距离）、（方位）、（角度）。 3.阅读课本106页主题图，理解以下问题： （1）三位小朋友分别用什么方法来确定物体的位置？ （2