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- 2023-06-10 发布于广东
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旅游景观的观赏方法演示文稿 目前一页\总数三十页\编于八点 旅游景观的观赏方法 目前二页\总数三十页\编于八点 说课稿 教材分析 本节课出自人民教育出版社出版的高中《选修》第二册第四章第3,4节。 1、本节课只有1个内容,那就是旅游景观的观赏方法; 2、本节课贯穿了旅游地理的整个教学,是形成学生合理知识链的重要环节 ; 3、本节课联系了自然地理和人文地理,在以后学习旅游的相关知识时具有重要意义。 目前三页\总数三十页\编于八点 教学目标 1、知识与技能目标:通过学习,使学生了解并掌握旅游景观的观赏方法; 2、过程与方法目标:通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力; 3、情感态度与价值观目标:通过学习了解,使学生在以后的旅游活动中,运用所学方法,更好地获得旅游享受。 目前四页\总数三十页\编于八点 重点难点 教学重点:旅游景观的观赏方法; 教学难点:教师如何创设情境使学生真正理解; 目前五页\总数三十页\编于八点 教学方法 教法: 1、启发探究式教学法:教师以启发诱导让学生多思考、多讨论、多想象,让学生真正成为课堂的主人; 2、个案分析法:通过举例,具体分析旅游资源的观赏方法。 学法: 主动学习法:举出例子,提出问题,让学生在获得感性认识的同时,教师层层
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