粤高教A版信息技术 第三章 第四节 实现循环执行程序 课件.pptVIP

粤高教A版信息技术 公开课优质课件 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 实现循环执行程序 教学目标 信息社会责任 规范使用计算机程序解决问题，不编写危害他人计算机系统和网络的程序。 数字化学习与创新 能够借助互联网，学习VB循环结构程序相关知识技能，拓宽自己的编程视野和技能； 计算思维 培养学生绘制循环结构流程图的习惯，加深学生对程序执行流程的理解，进一步培养学生使用计算机程序解决生活中的实际问题的思维方式； 信息意识 能够将顺序结构程序、条件选择结构程序和循环结构程序的使用方法比较，形成独立清晰的循环结构程序的理解； 新知导入 李鸣上节课学会了通过条件选择语句来改进计算男女同学标准体重的程序，深深感受到学习程序设计的乐趣。现在他又想给程序增加新的功能：能够连续输入本小组或本班同学的身高数据，显示该同学的标准体重，并对每次输入的身高数据进行累计，输入结束时显示本小组或本班同学的平均身高。 新知导入 有了选择语句，我们能够指挥计算机根据给定的条件选择执行的程序语句。而在一些时候，我们则需要计算机重复执行某些语句，以完成重复的操作，循环语句就可以满足这种需要。要实现上面的功能，我们可以使用循环语句来实现。本节课我们围绕下面两个问题展开学习。 什么是循环语句？ A 循环语句的执行过程是怎样的？