教科研课题申报模板：单亲家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究课题申报.pdfVIP

教科研课题申报模板：单亲家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究课题申报--第1页 家长课题申报\高中家长课题申报 单亲家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实 践与研究课题申报 教育部规划课题 《对不同类型的家庭分别实施家庭教育个案跟踪指导的实践研 究》子课题 《单亲（丧偶、离异）家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的 实践与研究》实施方案 一、问题的提出 家庭教育与学校教育和社会教育组成了教育的完整体系，其中任 何一个因素的缺失，都会导致教育发展的不平衡、不和谐。特别是在 家庭教育中，父母作为孩子的第一任老师，对孩子的健康成长有最直 接的影响，他们在孩子心目中的地位是他人难以替代的。但是，由于 种种原因造成的单亲家庭，使家庭教育的功能在弱化、在丧失，甚至 出现负面效应，严重影响着孩子的健康成长，这已成为人们普遍关注 的社会问题。 从近几年我校生源的家庭状况来看，单亲家庭特别是以父母离异 造成的单亲家庭的学生人数在增加。一些来自单亲家庭的学生在学习 适应性，情绪情感表现，自我认识发展，人际交往、自我控制水平以 教科研课题申报模板：单亲家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究课题申报--第1页 教科研课题申报模板：单亲家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究课题申报--第2页 及行为习惯等方面出现的问题和障碍相对较多且很突出，给学校的德 育工作以及达成家校教育一致性上增加了难度，迫切需要我们进行研 究，探寻解决的途径、方法和对策。 我校参加研究的广东省教育学会“十五”规划课题《中小学家长学 校规模化实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究》子课题－－《初中 生学习适应性家校二元整合教育模式研究》，已结题并被评为优秀子 课题组，校本课题《小学部关于特殊学生教育对策的校本研究》正在 研究之中，在此基础上，开展《单亲（丧偶、离异）家庭中的问题学 生家庭家庭教育指导的实践与研究》，也是对这两个课题研究的深化、 拓展和提升。 通过对《单亲（丧偶、离异）家庭中的问题学生家庭家庭教育指 导的实践与研究》课题的研究，以达成家校教育的一致性并形成合力， 促进学生健康发展，进一步推进我校的德育工作；培养我校家庭教育 科研骨干，提高家庭教育研究水平和家庭教育指导水平；我校依邻桃 源居社区，通过家教课题研究，辐射带动社区的家庭教育和文化建设。 从建校伊始，我校就制定了“科研兴校”的发展策略，校领导高 度重视教育科研工作，积极推动课题研究，大力支持课题成果的推广； 宝安教育局教科培中心十分重视家庭教育研究，在家教课题研究上已 取得了显著成绩，家庭教育在全国已处于领先水平。同时，对开展课 题研究的组织、指导力量强大，富有奉献精神，对批准立项的子课题 有经费支持等有利条件，带动了我们的积极性，让我们有信心组织开 展课题研究。 教科研课题申报模板：单亲家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究课题申报--第2页 教科研课题申报模板：单亲家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究课题申报--第3页 二、文献综述 国内外已有一些学者对单亲家庭家庭教育问题给予了积极关注 并进行过大量研究，比如，在 《家庭教育学》（赵忠心著），《家庭教育 社会学》（缪建东著）、《单亲家庭子女素质教育》（缪建东著）及《中 国家庭子女教育》文集等著作以及《中国家庭教育》、《家长月刊》、 《家庭》、《中国心理卫生》等杂志中，对单亲家庭教育的教育问题或 进行调查研究或进