山东省济南市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）模拟考试(含答案).docxVIP

山东省济南市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(30题) 1.如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生（）需要。A.规范性 B.感觉性 C.表达性 D.比较性?2.社会工作督导者老高负责对新入职的社会工作者小王进行督导，第一次督导时，老高提议双方先自我介绍以增加彼此的认识和了解。接下来的督导过程中，老高首先要做的是（）A.明确双方的角色期待和要求 B.分享个人的工作经验和感受 C.综述小王的学习和成长过程 D.从小王的处境中找督导起点?3.小蕊婚后不久，丈夫对她少了曾经的关心和呵护，取而代之的是经常醉酒而归，还时常对她实施家庭暴力，小蕊感觉到生活没有意义，对未来生活没有任何的信心，生活感到很不幸福。根据增强权能理论，小蕊的无力感产生的原因是（）。A.早期生活经历 B.家庭环境的压迫 C.自我认知改变 D.丈夫行动的变化?4.第?4?题?下列哪项不属于生理性需要（　　）。?5.第?11?题?社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的。它的特征不包括（　）。6.小组工作中的人数限定很重要，通常小组人数超过（　）人，其成员之间的紧密性就会明显降低。A.A.10 B.15 C.25 D.35 7.第?30?题?小组目标清晰．凝聚力出现，整合性和稳定性进一步加强，这一阶段属于小组工作的（　　）。 8.小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（ ）。 A.形成期 B.发展期 C.扩展完成期 D.收缩期?9.第?26?题?埃里克森提出，成年早期的主要冲突和发展任务是（　　）。?10.下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是（）。A.定量研究主要收集和分析量化的资料，而定性研究主要获取描述性的信息?B.定量研究事先形成研究设计，而定性研究的研究设计灵活变化?C.定量研究从假设出发，而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设?D.定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试，而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响?11.小周因患有小儿麻痹后遗症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没什么用。社会工作者介入后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（　　）。A.认知行为治疗模式 B.任务中心模式 C.家庭治疗模式 D.人本治疗模式?12.  13.（　　）位于问卷的第一行居中位置，可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。 A.指导语 B.标题 C.封面信 D.问题和答案?14.第?50?题?张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在。起，看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学，小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（　　）15.社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于（　）。A.帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性?B.有效地解释和理解人们的需要，在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径?C.指导社会工作者服务?D.能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作?16.第?40?题?以下各项中属于伦理规范的是（　　）。17.在社会工作教育和培训过程是，衡量学习者是否达到教育目标的关键标准是（）A.能否形成稳固、内化的专业价值观B.能否掌握社会工作的专业理论和方法C.能否完成系统的专业学习和实践训练D.能否实践训练中熟练的运用社会工作专业技术18.创造一种有利的辅导环境，让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是（）的观点。A.认知行为模式 B.家庭治疗模式 C.危机介入模式 D.人本治疗模式?19.关于行动研究，下列表述错误的是（）。A.被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力?B.行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足?C.根据参与研究的成员成分，行动研究可分为三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式?D.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中