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本发明公开了一种用于学习的算盘，涉及教具技术领域，该算盘包括算盘主体，算盘主体包括框体、横梁、多个直柱和活动套设在直柱上的算珠，其特征在于，框体侧部连接踩部，踩部上设置扶手。这样的算盘，使用者可以一只脚站在踩部上，双手握住扶手，另一只脚悬空拨动算珠，经过练习可达到以脚代手拨珠的效果，且便于手不灵活的残疾人员用脚拨动算珠以学习珠算。进一步的，用脚拨珠是一项很好的体育锻炼，可以增加肢体记忆能力，通过连环的动作和有声有质的接触感来加深记忆，甚至以形式舞蹈的动作让学习和运动完美结合，调动学习珠心算法的积
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 112925379 A
(43)申请公布日 2021.06.08
(21)申请号 202110236802.2
(22)申请日 2021.03.03
(71)申请人 贺三民
地址 461
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