四川省达州市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）专项练习(含答案).docxVIP

四川省达州市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）专项练习(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(30题) 1.志愿者参加与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面不属于以志愿者自我为中心的动机的是（　　）。 A.填补心灵空虚，削减心理的寂寞?B.有机会体验新的生活方式和文化?C.能表现和证明自己的成就?D.受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务? 2.小组中期的工作重点，就是周绕着（　）来实现小组目标和控制小组进度。 A.冲突的处理 B.建立小组文化 C.形成规范 D.形成组员问亲密关系 E.形成小组关系? 3.关于实证主义，下列说法不正确的是（　　）。 A.社会现象既然是有规律的，因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的?B.社会研究旨在说明社会现象应该是什么，而不是说明社会现象或规律是什么?C.自然科学方法适合于社会研究?D.事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律?4.社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法。小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的( )阶段。A. 自我介绍 B. 展开话题 C. 维持对话 D. 结束对话?5.小林与其工作单位因合同履行的问题发生争议，关于双方劳动争议调解程序的说法，正确的是（　）。A.若小林想申请劳动争议调解，只能书面申请?B.一旦达成调解协议，双方必须遵守调解协议书，不得反悔?C.在双方调解不成，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁?D.调解协议书由双方当事人签名后即可生效? 6.一位下岗工人失去工作后，家庭也开始出现问题。孩子在学校学习成绩下降，同学关系变得疏离，家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里，对生活一筹莫展。社会工作者在帮助这个下岗工人的过程中，首先帮助他了解国家有关下岗职工的政策，然后了解街道和社区对下岗工人的具体照顾措施。社会工作者鼓励服务对象走出家庭，进入大的社会系统。走出家庭以后，他了解到国家对下岗工人有相应的优惠政策，同时街道和社区也为下岗工人提供了一些免费的再就业培训。在多方努力下，他重新开始了工作。这个案例告诉我们，个人必须将自己放在整个社会系统中去解决自己的问题。如果只是将自己封闭在家里，不去与社会系统形成互动，就无法利用系统中的资源。当他走出家庭之后，就会发现国家、社区中有很多资源是可以利用的，能够帮助他解决所遇到的问题。以上是（）在社会工作中的应用。 A.系统生态理论 B.精神分析理论 C.社会支持理论 D.人本主义理论? 7.基于文化传统和社会政治制度，相对于西方社会对个人尊严和自由的推崇，我国的社会工作价值应该更加强调（　　）。 A.社会和谐 B.人情昧 C.家庭观念 D.道德建设 E.集体主义?8.某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作，在资料收集过程中，其正确的做法是( )。A. 以多种手段来收集资料，记录研究对象的多元资料?B. 在研究前建构研究假设，为资源收集提供准确指引?C. 在资料收集中积极互动，引导研究对象的正面行为?D. 以生活工作阅历为基础，解剖研究对象的主观感受? 9.老年人有依法继承父母，配偶、子女或者其他亲属的遗产的权利，属于老年人享有的（　　）。 A.享受家庭赡养与扶养的权利 B.婚姻自由权 C.继承权 D.财产所有权  10.我国有关法律规定，残疾人康复工作以（　　）为基础。 A.社区康复 B.医院康复 C.社会康复 D.家庭康复? 11.个案研究的特点不包括（）。 A.手段和资料多样化 B.研究者就是实务工作者 C.详尽深 D.强调应用性研究，注重改变行为的模式?12.社会工作者组织本社区的学生家长开展自助互助服务，并组织部分家长来参观情况相似的另一社区。参观时，代表们发现了一个照顾提前放学孩子的“学生饭桌”，觉得自己的社区也需要一个这样的地方。从需要的产生来看，本社区的家长的需要属于（　　）。A.规范性需要 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要? 13.小组工作模式中与个案工作相似处最多的是（）。 A.发展模式 B.治疗模式 C.社会目标模式 D.行为修正模式? 14.“人情味”是我国传统文化中很有特色的内容，它以（　　）为基础，体现了我国人民自古以来就重视社会交往中的情感支持和情感依赖。 A.慈善 B.仁爱 C.人道主义 D.博爱 E.人本主义? 15.为了让社区中的居民相互认识、彼此交流从而密切邻里关系。社会工作者小星在国庆期间举办了社区文艺表演，这一活动应在社区工作的