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2023年辽宁省葫芦岛市普通高校对口单招教育理论自考模拟考试(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1. 我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是( )A.教馆和学馆 B.崇文馆和弘文馆 C.文馆和武馆 D.书学馆和算学馆2.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的( )A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性3.整个教学工作的中心环节是()。A.备课 B.上课 C.课外作业 D.成绩评定4.我国确立教育目的的理论依据是( )。A.生物进化论 B.黑格尔哲学 C.政治经济学 D.人的全面发展学说
5.智商是119,其等级为( )。
A.优秀 B.中上 C.中等 D.中下
6.我国课程设置以综合课程为主的阶段是( )。
A.A.高中阶段 B.初中阶段 C.小学阶段 D.大学阶段
7.教学的特殊形式是( )。
A.课堂教学 B.复式教学 C.个别教学 D.分组教学8.9.情绪和情感所反映的是( )。A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象 C.客观事物之间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系10.《普通教育学》的作者是( )。A.昆体良 B.赫尔巴特 C.洛克 D.福禄贝尔11. “足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种晶质( )A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性12. 教师是教育工作的组织者,领导者,在教育过程中起( )A.主导作用 B.起决定作用 C.不起主导作用 D.起基础作用13.下列哪个选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目?( )A.完成图片B.排列图片C.实物组合D.数字推理14. 拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明,他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性,这种现象被称为( )A.会干扰 B.群体影响 C.群体一致性 D.责任扩散
15.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是( )。
A.“掌握学习”教学法 B.“纲要信号”图表式教学法 C.“导学式”教学法 D.情景教学法
16.人的心理就其产生方式而言,都是脑的( )。
A.A.精神活动 B.意识活动 C.理性活动 D.反射活动
17.《大教学论》的作者是捷克教育家( )。
A.A.赞可夫 B.马卡连科 C.夸美纽斯 D.凯洛夫
18.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点( )
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
19.教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )。
A.说理教育 B.榜样示范 C.陶治教育 D.指导自我教育20.小学阶段设置课程的特点是( )A.分科课程为主B.分科与综合相结合C.综合课程为主D.活动和理论相结合
二、填空题(20题)
21.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。
22. 教学任务受人们追求的_______决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。23. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。24. 制约课程的基本因素是______、______和学生。25. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______。26. 与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。27. 艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。28. 义务教育具有普遍性和_______的特点。
29.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的,以__为基础,受意识能动调节支配和__。
30. _______是以学科为中心设计的课程。31. 课的类型主要有两大类:单一课和______。32. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织,帮助学生在社会方面得到发展。33.填空题根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解,把识记分为______和______。
34.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。
35. 表象是从_______到_______的过渡阶段,是_______过程中的重要环节。36. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。37. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。
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