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- 2023-06-13 发布于未知
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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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2023年浙江省温州市龙湾区中考一模语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、诗歌鉴赏
请你借助图示梳理,参与完成以下“古典诗歌抒情梳理单”。
古典诗歌抒情梳理单
【梳理目标】
进一步理解古典诗歌的情感类型与抒情方式
【诗句摘录】
①最爱湖东行不足,_____________________。(白居易《钱塘湖春行》)
②浊酒一杯家万里,_____________________。(范仲俺《渔家傲·秋思》)
③有桃花红,_____________________,菜花黄。(秦观《行香子(树绕村庄)》)
④零落成泥碾作尘,_____________________。(陆游《卜算子·咏梅》)
⑤闲来垂钓碧溪上,_____________________。(李白《行路难》)
⑥_____________________,赢得生前身后名。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑦_____________________?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)
⑧_____________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
……
【图示梳理】
【课外拓展】
新年作①
【唐】刘长卿
乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅②,从今又几年。
[注释]①本诗为刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②长沙傅:贾谊曾被贬为长沙太傅,故称“长沙傅”。
批注:____________________________________________
1.请你根据提示,补全【诗句摘录】。
2.请你根据图式,填写甲、乙、丙、丁处。
3.请你从《新年作》中选择一联,辨析它的情感类型和抒情方式,在“批注”处作简要赏析。
4.以上是否是一次有效的梳理?请你结合梳理过程和日常学习体验,发表看法。
二、课外阅读
请你发挥联想与想象,走进古典“夜游”散文。
湖心泛月记[清]林纾
余食既,同陈氏二生霞轩、诒孙,亦出城荡舟为湖游。霞轩能洞箫,遂以箫从。(A)月上吴山,雾霭溟蒙,截然划幽火明灭相间约丈许者六七处,画船也。洞箫于中流发声,声细微,受风若咽,而凄悄哀怨,(甲)湖山触之,仿佛若中③秋气。雾消,月中湖水纯碧。舟沿白堤止焉。余登锦带桥,霞轩乃吹箫背月而行,入柳阴中。(B)堤柳蓊郁为黑影,柳断处,乃见月。霞轩著白袷衫④,立月中,(乙)凉蝉触箫,警而群噪,夜景澄澈,画船经堤下者,咸止而听,有歌而和者。诒孙顾余:“此赤壁之续⑤也。
余读东坡《夜泛西湖五绝句》⑥,景物凄黯。忆南宋以前,湖面尚萧寥,恨赤壁之箫,弗集于此。然则今夜之游,余固未袭⑦东坡耳。夫以湖山遭幽人踪迹,往往而类,安知百余年后,不有袭我者?宁能责之袭东坡也?
(选自《畏庐文集》,有删减)
[注释]①这篇文章写于光绪二十四年六月十九日,此时作者仕途遭贬、事业受挫,客居杭州。②划(huà):割开,分开。③中(zhòng):受到,遭受。④袷(jiá)衫:指夹衫。⑤赤壁之续:当年苏东坡与客夜游赤壁,歌箫相和。本次夜游情景与之相似,故有此说。⑥《夜泛西湖五绝句》:苏轼作于杭州任上。其中有“菰蒲无边水茫茫”等句,故下文说当年西湖“景物凄黯”“湖面萧寥”。⑦袭:效仿。
【主动的想象】
5.以下朗读处理能引起你怎样的想象?请任选一句,描摹你想象的月夜画面。
(A)月上吴山,雾霭溟蒙,截然划湖之半。(“溟蒙”语速放缓,重读“截然”。)
(B)堤柳蓊郁为黑影,柳断处,乃见月。(重读“蓊郁”,“乃见月”语调上扬。)
6.甲、乙两句用丰富的想象描摹了月夜景物因“触箫”而产生的变化。请你联系上下文,揣摩作者这种想象产生的原因。
【超时空的联想】
7.作者夜游西湖,联想到苏轼的夜游与百余年后幽人的“袭我”,心生感慨。假如与作者同游,你会有怎样的感受?请结合本文阅读体验,作简要回答。
【“夜游”的魅力】
8.以上阅读体验能让你联想到哪一篇古典散文中的“夜游”?请结合这两篇文章,简述“夜游”的魅力。
三、现代文阅读
请你运用“分析与归纳”,探究小说特殊语言形式的作用。
盘古与黑
刘以鬯①
一
①盘古入睡后,做了一个梦,梦见黑黑黑黑黑……………………………………………………………………………………………………………………………………?一片昏黑。
②睡了很长很长很长很长很长很长很长很长很长很长很长的一觉后,盘古醒了,睁开眼睛观看,展现在眼前的依旧是:黑黑黑黑黑……………………………………………………………………………………………………………
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