九年级第二学期道德与法治教学工作总结.pdf

九年级第二学期道德与法治教学工作总结 本学期，是九年级学生迎战中考的最后一个学期。为保持与超越 我校中考一贯的省第一的成绩，所以这个学期我的工作重心放在毕业 班。现将本学期的工作总结如下： 一、本学期完成的教学任务 根据中考的要求和以往的经验，围绕教辅资料，分三轮复习： 第一轮，完成七年级至九年级五本书的教学内容复习 第二轮，知识梳理与整合，形成知识体系 第三轮，专题复习与时政热点学习 二、辅导中的收获 备课、上课、听课、作业、辅导，作为教学常规的主要五项，能 自觉做到认真落实。其中在为学生辅导中，让我加深了对“耐心与爱 心”的理解。 九年级每一次考试后，王主任都会带领全体九年级老师认真分析 试卷、分析学情、制定未达标的目标生辅导计划。付出爱心，用耐心 倾听花开的声音!我想起曾在网上看到的一句话：教书就是一场暗恋， 你若不离不弃，我必生死相依，你若自我放弃，我仍不遗余力。虽然 有些凄惨，但真的是这么回事。 三、家校联系中的收获 从九年级下学期开始，我尝试着主动跟家长联系，告知孩子的学 习、表现情况，遇到问题请教家长，一起商量对策。相对减轻了我的 教学工作，也让我收获满满。通过家长的代为表扬，孩子感受到老师 1 的关注与关心，学习更加认真。通过从家长哪里得到的信息，让我了 解孩子们生活中的一面，也让我能更加宽容对待孩子的任性和一些小 情绪。家校联系，如果从七年级开始效果会更好，现在我已经在七八 年级开始实验。 四、今后仍需努力的地方 1、加强对学生学法的指导。 加强对学生学法的指导是本学期教学工作的重中之重，其主要工 作是在常规教学中逐步落实与最后的专项实施。从期末考试情况分 析，七年级做的不够好，所以今后教学中要进一步加强。 2、做好学生评价分析与心理辅导工作。 在每一次的教学与考试分析之后，要经常性地分析学生与学情， 适时适度地对学生进行良性的等级分析与评价，并不断地采取各种方 法与方案鼓励学生更好地追求进步 ;同时，对个别学困生进行有必要 性的心理辅导。 3、开展丰富的课堂活动。 为了更好地培养学习的兴趣，激发学生学习的热情，这学期我在 新闻播报的基础上，还设置了“课堂辩论赛”活动，七年级开展了2 次，八年级开展了 1 次，效果还不错。类似的课堂活动以后还可以多 开展些，以激发学生的学习兴趣! 2