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1.下列有关铁的说法中正确的 ;1.在点燃的条件下,过量的铁与氯气反应生成FeCl2
2.FeO与稀硝酸反应时,硝酸只表现酸性。
3.根据Cl2、S与铁的反应可以判断Cl元素和S元素的非金属性强弱。
4.氢氧化铁与HI溶液仅发生中和反应。
5.FeCl3溶液与KSCN溶液反应的离子方程式为: Fe3++3SCN-= Fe(SCN)3↓
6.FeCl3溶液加入Cu粉,有Fe析出。
7.过量的Fe与稀硝酸反应生成Fe(NO3)2;铁及其化合物;1.了解铁的主要性质及应用;
2.了解铁的重要化合物的主要性质及应用。;Fe;Fe;【小结】;【跟踪练习】 NA代表阿伏加德罗常数的数值,下列叙述正确的
A.1molFe与足量S反应,转移的电子数为3NA B.1molCl2与足量的Fe反应,转移的电子数为3NA C.1molCl2与1molFe反应,转移的电子数为2NA D.常温常压下,33.6 L Cl2与56 g Fe充分反应,转移电子数为3NA;三、铁的氧化物;红褐色;Cl2、Br2、O2、HClO、HNO3、H2SO4(浓)、KMnO4(H+)等;(1)判断离子共存
①因互促水解而不能大量共存:
Fe3+与 HCO3?、AlO2? 、CO3 2 ?
②因发生氧化还原反应而不能大量共存:
Fe2+与 NO3 ? (H+)、ClO ?、MnO4 ? (H+);
Fe3+与 S2 ? (HS ? )、I ? 、、SO32 ? (HSO3? );(2)除杂方法
①Fe2+(Fe3+):
②FeCl3(FeCl2):
③FeCl2(CuCl2):
④Fe(Al)、Fe2O3(Al2O3、SiO2):;(3)盐溶液的保存
①含Fe2+的溶液:
加入少量铁粉(或铁钉、铁屑),防止Fe2+被氧化;加入少量相应的酸,防止Fe2+水解[Fe(NO3)2例外]
②含Fe3+的溶液:
加入少量相应的酸,防止Fe3+水解。 ;(4)物质制备;【跟踪练习】在下列溶液中,各组离子一定能够大量的共存是
A.使紫色石蕊试液变红的溶液:
Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
B.使酚酞试液变红的溶液:
Na+、Cl-、SO42-、Fe2+
C.在含大量Fe3+的溶液中:
NH4+、Na+、Cl-、SCN-
D.使甲基橙变红色的溶液:
Mg2+、K+、SO42- 、NO3-;Fe2+和Fe3+的检验;(8);【跟踪练习】 Fe2+在下列溶液中能大量存在的是
A. H2O2 B. NH4NO3和NaHSO4的混合液
C. KMnO4溶液 D. “84 ” 消毒液(NaClO)
E. 新制的氯水 F. NaOH溶液
G. 浓氨水 H. KSCN溶液
I.Na2CO3溶液 J. pH=1的硫酸溶液;总结;Fe(OH)2制备;方法一:直接滴加法
实验室制备纯净的Fe(OH) 2的注意事项
要想较长时间观察到白色沉淀??生成,关键是怎样降低反应体系中氧气的存在量和操作过程中氧气的引入量。常采用的方法有:
①采用新制备的纯亚铁盐溶液;
②将溶解亚铁盐的蒸馏水煮沸(除去溶解氧);
③将碱直接加到亚铁盐溶液的底部;
④在亚铁盐溶液液面上加隔氧剂。;;方法三:集气排液法
实验时,先打开活塞K,再将分液漏斗的旋塞打开,稀H2SO4与铁粉作用,用产生的H2排出装置中的空气;然后关闭K,使生成的H2将试管中的FeSO4溶液压入NaOH溶液中,则可较长时间观察到生成的白色Fe(OH)2沉淀。若拔去广口瓶上的橡皮塞,则白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。
;例 根据下述实验装置和操作,回答下列问题。
(1)按如图8-4所示装置用两种不同操作分别进行实验,观察B试管中的现象。操作1:先夹紧止水夹a,再使A管开始反应,实验中B管中观察到的现象是 ① ;B管中发生反应的离子方程式是 ② 。
操作2:打开止水夹a,使A管开始反应一段时间后再夹紧止水夹a,实验中在B管中观察到的现象是 ③ ;B管中发生反应的离子方程式是 ④ 。;方法四:电解法
装置如图8-3所示:
以铁做阳极,石墨棒做阴极,电解液可以是NaCl溶液、NaOH溶液等;U形管中加入植物油的目的是隔绝空气。电解一段时间后可以看到U形管中有白色Fe(OH)2沉淀生成,此时将电源反接,则会看到白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变成红褐色。
;例:制取Fe(OH)2并使之能久存,可采取的操作有:
①加入一些植物油 ②溶解FeSO4配成溶液
③把蒸馏水加热煮沸并密封冷却
④加入少量铁屑和稀硫酸 ⑤加入少量CCl4
⑥向FeSO4溶液中滴入足量氨水
⑦把盛有氨水的滴管伸入
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