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小学奥数扶梯问题练习例题含答案解析(附知识点拨及考点) 扶梯问题 教学目标： 1. 理解扶梯问题中顺（逆）扶梯速度、扶梯速度、人的速度。 2. 引入消元思想解决扶梯的相遇与追及问题。 3. 画线段图解决行程问题。 知识精讲： 一、扶梯问题说明 扶梯问题与流水行船问题类似，不同之处在于速度的单位不是千米每小时或米每秒，而是每分钟或每秒钟走多少个台阶。因此，在扶梯问题中，“总路程”不是指扶梯的千米或米数，而是指扶梯的“静止时可见台阶总数”。 二、扶梯问题解题关键 1. 当人顺着扶梯的运动方向走台阶时，相当于流水行船中的“顺水行驶”，扶梯的台阶运行速度就是水速。因此，人在扶梯上的实际速度为人的速度加