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第 周总结班会主持稿5篇 周总结班会主持稿5篇 总结计划制订得要合理，不能脱离客观实际。在不断进步的时代，大家一定没少参加活动吧？快快来写一份总结吧。下面小编给大家带来总结主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!   周总结班会主持稿精选篇1  开场白：  迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。它是什么——它是文明礼仪之风，它从何而来——它来自我们的心里!中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。是的，我们不该忘记中华民族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化!我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。  今日，我们欢聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧!  今天，我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛，在座的五个小组的同学们你们准备好了吗  在激烈的比赛开始之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢下面，请欣赏小品《公孙策的学礼之路》!  (小品表演)  看完这个幽默的小品，我们今天的知识竞赛就要开始了。首先，我来介绍一下今天参赛的队伍：红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队!大家掌声欢迎他们!  马上，我们进入今天的第一环节——文明你我知。  比赛规则：每组将要回答三道题，以选择题或问答题的形式，选手需进行快速回答，每题限时5秒钟，答对一题加20分，答错不扣分。  好，红队同学，请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……  好的，经过第一环节的比拼，我们来看一下各队的得分情况。红队……第一环节后暂列第一的队伍是……  我们的比赛才刚刚开始，各个队伍继续加油!下面，让我们轻松一下，听听林韵，雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。看!她们来了!  (朗诵表演)  感谢她们为我们带来的精彩表演!  听完这段精彩的朗诵，我们又将回到紧张的比赛中了。下面，进入我们的第二环节：文明礼仪在行动。  比赛规则：根据题目所给的情景设定，表现或续演一个场景，每组派出两名队员进行演绎，限时2分钟，然后由其他四组根据该小组的表现情况进行评分，每小组可给1—5分，满分20分。  好，红队同学，请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……  这一环节结束后，比分又有了新的变化。现在让我们看一下各组的得分情况。……  两个环节结束后，比分暂时落后的队伍不要灰心，一会儿还有第三环节在等待着你们，继续加油!  现在，我要告诉大家一个好消息， “陈仰老师”也参加了我们这次班会，一会儿，他将为我们带来一堂不同寻常的政治课。听——上课铃声响了!  (小品表演)  这一次，黄旭同学可是过了一把老师瘾，大家对他的课堂还满不满意啊!  一段轻松诙谐的情景剧之后，各个队伍又将投入到紧张的比赛之中了，这是最后一个环节，领先的队伍也不能松懈，之前落后的队伍要抓紧机会。  下面，进入我们的第三环节——文明礼仪你我猜。  比赛规则：每组派出4名同学参加，2人面向大屏幕，用肢体动作或语言描述屏幕中显示出的词语，但不能说出词中所含字，否则本词不得分;另外2人背对大屏幕猜词，每组有2分钟的时间，猜对一题10分，猜出词数最多者胜出。  这一环节之后我们来看一下分数排名情况。……  那么我们今天的优胜队伍就是——  让我们用掌声欢迎X队成员上台领奖。……  让我们再次祝贺X队同学!  各队同学都在今天的比赛中有着良好的表现，让我们给场上所有的队伍热烈的掌声。  传承美德，诵读经典。文明礼仪之风，由古至今，从未消失。身为一个福州人，身为一个三中人，让我们呼唤文明礼仪的传统风尚，让我们行动起来，从我做起，从身边做起!最后，让我们齐诵《弟子规》(总序、入则孝、出则悌)，再次感受新鲜的文明礼仪之风!  下面，有请班主任邹友军老师为此次班会做一个总结，大家掌声欢迎!  周总结班会主持稿精选篇2  A:各位尊敬的嘉宾,老师们.  B:各位亲爱的同学,朋友们.  AB:大家下午好.  A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。  B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。  AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!  A：现在，班会正式开始。  B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自