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平湖市高三物理一模考试分析报告 平湖市高三教学物理中心组 2006(3(15 一、总体评价 1( 对试卷命题的评价 高三一模试卷我市物理教师普遍感觉命题方向对头，体现近几年高考物理试卷的命题趋势，是一份 较能检测学生备考复习水平的好试卷。具体体现在?难度把握比较恰当，选择题的排列由易至难，且均在容易及中档题档次，多数学生易上手，主观题采用阶梯式推进方式设问，显示合理的层次性，对上、中、下三部分学生均有较好的检测信度。?考查知识点既凸显教材的主干知识，又兼顾光、热、原子物理等一般知识，既注重基础知识和基本技能的考查，又不失灵活。力、电、光、热、原子物理分值比例恰当，符合高考考纲说明。?试题具有一定的新意，具有时代气息，体现能力要求。如18、21、22、23、24题都较理想，尤其是第22题的第(2)小问，题目设计巧妙新型，能力要求充分挖掘，23、24题起点低，概念性强，打准了学生的软肋，是本份试卷的2个亮点。 诚然，试卷也有改进或商榷之处，主要是第22题的第(2)问，放在主观题的第一题，而此题除在理解上的难度外，计算难度同样相当的高，且以一个填空的形式出现，给学生造成错觉，以为后面的物理题更无法上手，使得不少学生放弃后面的物理题而先做生、化题;其次，最后一题分数分布欠佳，无法拉开优秀学生与中上学生的差距。 2(总体得分情况及评价 表一:全卷总体得分情况 优秀率% 合格率