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养成教育教案 养成教育教案 教学目标： 通过各种事例和同学们周边的情况，强调行为习惯养成的重要性。 教学重点： 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点： 希望学生们通过这次思想教育及时改变不良习惯，为养成更好的习惯努力。 教学过程： 培根曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”成功的关键在于良好的习惯，而不是超人的智慧。我们需要认清自己的缺点，才能自我救赎。请同学们借助以下事例，反思中国人的行为和自己的习惯是否存在不良行为。 请看以下事例： 1、据报道，新加坡是一个通用英语的国家，但公共场所的各种标语大多用英语书写。然而，一些文明礼貌的标语，