原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读6页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
本发明公开基于AI的教学提升的技术实现方法，该基于AI的教学提升的技术实现方法的具体步骤如下：步骤一：客户端程序启动运行；步骤二：客户端程序通过摄像头采集到当前学生学习的状态图片；步骤三：客户端程序将状态图片通过CNN模型识别并分析学生当前的学习状态；步骤四：客户端主体通过喇叭语音对学生进行监督；该基于AI的教学提升的技术实现方法可以实时监督学生当前的学习态度，能够对学习态度较差的学生进行提醒，并作出有效改正，老师和家长可以在课程结束后了解到学生的学习状态及改进方案，并且能够达到网络教学不再盲目
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 113076831 A
(43)申请公布日 2021.07.06
(21)申请号 202110310302.9
(22)申请日 2021.03.23
(71)申请人 上海燊睿信息科技有限公司
文档评论（0）