鲁迅《中国人失掉自信力了吗》：中心论点与分论点、内容理解-九年级语文上册阅读训练同步教学（含答案析）.docxVIP

2022-2023学年九年级语文上册阅读训练同步教学 第五单元 中国人失掉自信力了吗 【考点1：中心论点、分论点】 【考点2：内容理解】 【考点1：中心论点、分论点】 论点：是作者对所议论问题持有的见解和主张，解决“证明什么”的问题。 中心论点：文章的主要见解称为中心论点。中心论点是全文的统帅和灵魂。 分论点：各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫作分论点。分论点是为论证中心论点服务的，应能一段或几段。(并不是每篇议论文都有分论点，有的只有一个中心论点，而无分论点。) 特征：一般是非常明确的判断句(包括肯定的判断与否定的判断)或肯定的陈述句，标志是有判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等。论点应是正确、鲜明的。 位置：①文章标题。举例：《应有格物致知精神》一文，标题就是中心论点。 ②文章开头。举例：《敬业与乐业》，论点是文章第一段中的“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。 ③文章结尾。举例：《谈创造性思维》（九年级上册第五单元）结尾归纳全文，指出创造性思维所必需的诸多要素，表明如何成为一创造力的人。 ④此外，有的论点需要结合全文内容去概括。举例：《论教养》一文并未直接点明中心论点，而是透过众养”和“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质，深入浅出，富有现实意义。 教材链接 （思考探究一）1.作者批驳的观点是什么？与同学讨论。 2.作者主张的观点是什么？在文中勾画出来。 考查形式 1 从全文看，作者的主要观点是什么？用自己的话简要概括。 2 请概括本文的中心论点。 3 本文的中心论点是什么？ 方法指导 1审题。明确需要概括的是中心论点还是分论点。 2 确定论点。①位置分析法。②归纳分析法。若没有直接表明中心论点/分论点，则要通过阅读文章，归纳段意、层意然后概括总结。③论据反推论点法。分析论据，看它证明了什么问题，这个问题即是中心论点。 3 规范答题。根据题干要求直接写出中心论点/分论点，或用自己的话总结概括。 典型示例 阅读课文，回答问题。 1.作者批驳的观点是什么？与同学讨论。 2.作者主张的观点是什么？在文中勾画出来。 答案：1.作者批驳的观点是：中国人失掉自信力了。 2.作者主张的观点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。 【考点2：内容理解】 选择题，选出对文意理解分析正确（不正确）的选项是议论文最常见的题型。这需要对文章内容有深入的理解。 针对训练 （2022年 四川宜宾 中考真题） 我要笑遍世界 奥格·曼狄诺 ①我要笑遍世界。 ②只有人类才会笑。树木受伤时会流“血”，禽兽会因痛苦和饥饿而哭嚎哀鸣。然而，只有我才具备笑的天赋，可以随时开怀大笑。从今往后，我要培养笑的习惯。 ③笑有助于消化，笑能减轻压力，笑是长寿的秘方。现在我终于掌握了它。 ④我要笑遍世界。 ⑤我笑自己，因为自视甚高的人往往显得滑稽。千万不能跌进这个精神陷阱。虽说我是造物主最伟大的奇迹，我不也是沧海一粟吗？我真的知道自己从哪里来，到哪里去吗？我现在所关心的事情，十年后来看，不会显得愚蠢吗？为什么我要让现在发生的微不足道的琐事烦扰我？在这漫漫的历史长河中，能留下多少日落的记忆呢？ ⑥我要笑遍世界。 ⑦当我受到别人的冒犯时，当我遇到不如意的事情时，我只会流泪诅咒，却怎么笑得出来？有一句至理名言，我要反复练习，直到它们深入我的骨髓，让我永远保持良好的心境；这句话，传自远古时代，它们将陪我渡过难关，使我的生活保持平衡。这句至理名言就是：这一切都会过去。 ⑧我要笑遍世界。 ⑨世上种种到头来都会成为过去。心力衰竭时，我安慰自己，这一切都会过去；当我因成功洋洋得意时，我提醒自己，这一切都会过去：穷困潦倒时，我告诉自己，这一切都会过去；腰缠万贯时，我也告诉自己，这一切都会过去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石头下面，而金字塔有朝一日，也会埋在沙土下面。如果世上种种终必成空，我又为何对今天的得失斤斤计较？ ⑩我要笑遍世界。 ?我要用笑声点缀今天，我要用歌声照亮黑夜；我不再苦苦寻觅快乐，我要在繁忙的工作中忘记悲伤；我要享受今天的快乐，它不像粮食可以贮藏，更不似美酒越陈越香。我不是为将来而活，今天播种今天收获。 ?我要笑遍世界。 ?笑声中，一切都显露本色。我笑自己的失败，它们将化为梦的云彩；我笑自己的成功，它们恢复本来面目；我笑邪恶，它们远我而去；我笑善良，它们发扬光大。我要用我的笑容感染别人，虽然我的目的自私，但这确实是成功之道，因为皱起的眉头会让顾客弃我而去。 ?我要笑遍世界。 ?从今往后，我只因幸福而落泪，因为悲伤、悔恨、失意的泪水毫无价值，只有微笑可以换来财富，可以建起一座城堡。 ?我不再允许自己因为变得重要、聪明、体面、强大而忘记如何嘲笑自己和周围的一切。在这一点上，我要永远像小孩子一样，因为只有做回小孩子，我才能