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商业银行经营管理课程实践教学的改革与探讨 摘要：商业银行经管理是金融学专业的主要核心课程之一，是系统介绍商业银行的业务经管及相关管理的基础知识的主要课程。为了培养学生掌握一定的银行业务操作能力，必须相应开展有效的实践教学环节。针对该课程在实践教学过程中存在教学内容设计、教学软件、教学师资、教学场所、教学方式等诸多不足。因此，本文将针对以上问题的解决提出相应的教学改革措施。 关键词：商业银行经营管理实践教学教学改革 一、实践教学兴起的背景 在国外，实践教育思想及其实践有着悠久的历史，甚至从某种程度上说，国外大学的发展是建立在应用的基础上。18世纪的科学家理查德·洛弗尔·埃奇沃斯（RichardLovellEdgeworth）是较早进行实践教育理论探索和实践的学者之一，他发表《实践教育》（PracticalEducation）一文，对整个18世纪以来的实践教育思想有着很大的影响。 在国内。对于实践教学起步较晚，2022年1月10日，教育部颁发《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，强化实践教学是学校教学工作的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，是学生获取、掌握知识的重要途径，提出要重视实践教学的要求。《商业银行经营管理》是金融学专业的专业主干课程之一，商业银行也是金融类专业毕业生的主要就业方向，同时注重对学生实践能力以及就业能力的培养。以前主要以理论教学为主，实践