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福建省漳州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(30题)
1.下列社会工作计划中,突出体现社会工作“促进发展目标”的是( )。?A.自闭症儿童音乐治疗计划 B.青少年网络成瘾干预计划 C.老年人自杀危机干预计划 D.新居民子女成长向导计划?2.小可,今年32岁,已婚,与丈夫生有一个儿子。近来她的一位同事频频对她表示好感。在单位处处关照她,有时也会给她发一些暖昧的短信和邮件。小可原本认为这种状态很好,在家有丈夫的疼爱,而在单位也有心仪的人的照顾,尤其是这种甚乎朋友的关系。但是,某天丈夫无意当中发现了小可同事发给她的一封暖昧的邮件,于是风波骤起。小可很担心,她其实很爱她丈夫,但是她又觉得难以割舍那份“额外的柔情”,因而求助于社会工作者。社会工作者帮助小可回溯了她的困扰是什么时候产生的,有没有重要的影响事件等,也协助她考察了个人的发展历程以找到她的期望和行动目标。这些工作属于下列选项中的()方式。A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.人格诊断 D.分类诊断?3.社会工作定量研究中分析变量关系的主要手段是( )。A.统计分析 B.对比分析 C.观察法 D.测量法?
4.对《婚姻法》中关于离婚后父母子女关系的相关规定,下列理解有误的是:( )。
A.离婚后,父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则?B.关于子女生活费和教育费的协议或判决,不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求?C.父或母探望子女,不利于子女身心健康的,由人民法院依法中止探望的权利;中止的事由消失后,应当恢复探望的权利?D.夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有,即使一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多,离婚时也不应当向另一方请求额外的补偿?E.离婚时,原为夫妻共同生活所负的债务,应当共同偿还?
5.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员为特定的服务对象提供服务的非营利组织。这里的社会福利从业人员不包括( )。
A.专业社会工作者 B.辅助工作人员 C.初级社会工作者 D.志愿者?6.社会工作在分析弱势群体的困难和问题时的基本观点是()。A.“人在群体之中” B.“人在环境之中” C.“人在社会之中” D.“人在社区之中” E.“人在家庭之中”?7.为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召,某社会工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作,为此,机构邀请相关领域专家来绿村进行需求评估,该机构此举的目的是为了了解绿村的( )需求。A.感觉性 B.规范性 C.表达性 D.比较性?8.下列关于跨专业团队的描述错误的是( )。?A.组成团队的目的是完成一项共同任务?B.团队成员之间可能会因为差异带来冲突?C.团队组建初期的磨合时间比较长,影响团队的整体绩效?D.团队成员容易出现短期行为,不利于机构总体目标的实现?
9.在社区居民座谈会上,张忠华一直坐在角落,始终没有发言,此时,社会工作者应使用的技巧是( )。
A.鼓励 B.对焦 C.对质 D.澄清
10.黄俊在上高三之前成绩在班中都名列前茅,但自从上了高三,由于家人寄予期望太高,他感到压力过大,对学习失去了兴趣,并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习,还自杀过三次,后经医生诊断,确诊其患了抑郁症。针对黄俊这种类型的学生,社会工作者应采用的学校社会工作方式是( )。
A.社区一学校型学校社会工作 B.预防型学校社会工作 C.治疗型学校社会工作 D.适应型学校社会工作
11.服务对象面对专业服务结束会出现不同程度的心理矛盾,小高从事社会工作不久,有些经验和实践能力还不足,在结案方面还需要进一步学习。以下做法不恰当的是( )A.预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备?B.巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步?C.与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素?D.不鼓励服务对象表达结案时的情绪?
12.运用理性的方法,通过清楚了解服务机构的工作理念、政策、资源和发展方向从而确立服务目标,并从多个服务工作方案中选取一个最理想的工作策略,然后根据社会需要而分配和动员资源,在推行服务的过程中,结合实际情况修改服务的运作过程被称为( )。
A.社会服务方案策划 B.社会工作规划 C.社会工作督导 D.社会服务计划?
13.需要具有动力性,是指( )。
A.它不会因为暂时满足而终止?B.它与每个人的愿望密切相关?C.它具有自己的内容?D.它受社会历史条件的制约?E.它既指向活动
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