技巧 前滚翻起立接球.docxVIP

四年级体育课教案 时间 第六周 第 2 课时 课型 一课时内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展 目的 学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 — 、 课 堂 常 组织： 规： 1、教师语言 1、学生站四 1、体委整队、 ××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ××××× 告人数、检查服装。 ××××× ××××× 2、教师讲解课堂要求和 2、学生认真听讲，注意 准 2、宣布课的 ◎ 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二 、 准 备 活 3、讲解队列 3、听从指挥 分 动： 1、队列：立 四列横队， 练习的要求。 注意力集中。 正、稍息、集 体操队型 4、师生一同 2 合、解散、。 练习。 4、学生充分 2、广播操。 活动各关 3、专项准备活动。 节。 一、技巧： 1、教师讲解 前滚翻起立， 接球 动作方法和要领。 1、学 生 认真 听 讲 基 2、教师做分 动 作 方 4 18 中 本 解和完整 法 和 要 X 部 重点：蹬地、 动作示 领。 8 分 低头、团身。 范。 3、教师给学 2、学 生 集体练习。 难点： 动作 生个别指 3、学 生 分 连贯，协调 导。 组练习。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、找学生表演。 4 神饱满动作轻松整齐 二、游戏： 一致 （障碍赛跑） 规则： 基本 1、 游戏者 应在比赛 中 部 完成所 规 分 定 的 动 1、教师讲解 1、学 生 认 作。 游戏要求 真 听 讲 2 9 中 2、 由小裁 判评定动 作 和规则。 2、学生练习 游 戏 规则。 / 3 正 确 与 比赛。 2、学 生 练 否。 3、教师做正 习比赛。 3、 每个队 员 确评定胜 3、分 组 比 的比赛 次数相等。 负。 赛。 结 一、放松； 1、总结本次 1 、认真听 束 课的情况。 讲，精神饱 部 二、小结； 2、下课。 满。 1 3 小 分 三、下课 2、下课。 场 教 地 学 设 回 计 顾