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(15 ) 交通安全教育教案 篇 交通安全教育教案 1 一、活动目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 二、教学过程 （一)展开联想，揭示活动主题 1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比 赛，你们有信心吗？ 2、在活动之前，请同学先看大屏幕。 课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏 幕由黑色逐渐变成鲜红色。 3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通 安（二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性 1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？ 生：我们坐的队形像十字路口。 2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两 个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后， 立即向自己的对面出发。其 他同学仔细观察，看看会发生什么事情？ （学生开始活动，车辆和行人任意穿梭) 3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 4、是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？怎样才能预防？ 5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。 红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。 红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。 6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。 （认识道路。)7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。 学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。 8、孩子们，现在你们想说什么？ 交通安全教育教案2 教学目标： 1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单 纯的违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。 2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危险的游戏。 教学过程： 一、故事引入老师讲《丁丁和飞飞的小故事》）一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自 己的`滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。 马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不最撞我们。他们还说要和汽车赛 跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下 滑去。 “哦，我飞起来了！”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两 个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一 时控制不住，重重地摔倒在路边。 1、请同学们互相说说自己的看法。 2、同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。 3、如果是你，你会怎么做？ 4、读读儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹 那，血的教训不能忘，自身安全要保障。 5、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不 息，交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单 纯的违法行为，而是非常危险的。 6、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋 等滑行工具。 二、辩一辩、说一说 1、一些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对 呢？请说出理由2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车 辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车 辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。 3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读Ａ、行人不得在车行道内嬉 闹Ｂ、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。 三、正确判断： 你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情況写出并加以反省。﹝未曾做过打 ○，曾经做过打X﹞在马路上玩滑板、溜冰在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏你还曾看过 哪些危险的马路游戏，并将当时看到的感想说一说写出来。 交通安全教育教案3 教学目标： 1、了解怎样安全正确地穿越十字路口、城乡街