辽宁省大连市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案).docxVIP

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辽宁省大连市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(30题) 1.社会工作者组织本社区的学生家长开展自助互助服务,并组织部分家长来参观情况相似的另一社区。参观时,代表们发现了一个照顾提前放学孩子的“学生饭桌”,觉得自己的社区也需要一个这样的地方。从需要的产生来看,本社区的家长的需要属于(  )。 A.规范性需要 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要? 2.社会工作者针对服务对象的状况安排一些巩固练习,并且调动服务对象周围的资源,以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于( )方面的重要任务。 A.结案阶段 B.跟踪服务阶段 C.连接资源阶段 D.成效评估? 3.在某次期中考试中,小明估计自己的语文考试成绩为70分,但其实际成绩为80分。于是,他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了小明的()。 A.成长需要 B.关系需要 C.求知需要 D.认知需要? 4.下列属于定量研究特点的是(  )。 A.在研究过程中逐步形成理论假设? B.其研究结论可以推论? C.以归纳法为主要研究策略? D.主要获取描述性的、非数字的信息? E.注重研究对象的特殊性? 5.学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑() A.社会工作者的兴趣 B.学校的目标 C.机构的发展方向 D.小组的活动目标? 6.根据我国《劳动争议调解仲裁法》,下列各项不属于劳动争议调解组织的是( ) A.企业劳动争议调解委员会? B.依法设立的基层人民调解组织? C.乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的调解组织? D.劳动争议仲裁委员会? 7.马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为()。 A.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要? B.生理需要,安全需要,归属与爱的需要,尊重需要,认知需要,审美需要,自我实现的需要? C.归属与爱的需要,生理需要,安全需要、尊重需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要? D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要? E.自我实现的需要、审美需要、认知需要、尊重需要、归属与爱的需要、安全需要、生理需要? 8.小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是( )。? A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移? B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移? C.权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置? D.权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置? 9.在社会目标模式中,社会工作者要特别关注和鼓励()参加到小组中。 A.有较严重情绪和行为问题者 B.社会中的弱势人士 C.社会交往能力不足的人 D.缺乏自信的人 E.有相同兴趣的人? 10.学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围,根据工作需要,学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为(  )。 A.社区—学校社会工作 B.家庭—学校社会工作 C.治疗型学校社会工作 D.变迁型学校社会工作? 11.在我国,社会服务机构的群团组织不包括( )。 A.中华慈善总会 B.共青团 C.老龄工作委员会 D.妇女联合会? 12.社会工作者在社会政策实施过程中主要扮演(  )角色。 A.监督者 B.宣传者 C.倡导者 D.实施者? 13.在小组工作中,工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言,这样做的目的是(  )。 A.让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言? B.起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用? C.促使小组讨论更热烈? D.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性? 14.下列选项中,属于社会工作扩大的服务对象的是(  )。 A.孤儿 B.无依无靠的残疾人 C.精神病患者 D.因为退休而陷入孤独的老人? 15.(  )的核心是强调动员社区内的资源,发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。 A.“在社区照顾” B.“由社区照顾” C.“为社区照顾” D.“由社会照顾”? 16.会议是社区工作中最常用的工作方式,会议中要有(),鼓励更多居民表达意见。但要控制开小会的情形。 A.集体气氛 B.文化气氛 C.严肃气氛 D.平静气氛? 17.社会工作者小冉最近刚到一个社区开展活动,对社区的情况不是很了解,他准备先找几个居民聊一聊,了解一下社区的基本情况

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