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数学教育评价
一、填空题
1、数学教育评价由“课程评价论”、 （ “教学评价论” ）、（ “学习评价
论” ）组成。
2、美国著名心理学家（ 布鲁斯 ）在他的著作《人类的特性与学校的学习》
一书中，强调了如何改变学生中学习的个别差异，总结了世界各国的课堂教学所
获得的经验，提出了掌握学习的理论。
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